判断题听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。A对B错

判断题
听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
A

B


参考解析

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相关考题:

按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种A.视力、听力、语言残疾B.视力、听力、语言和肢体残疾C.听力、语言、精神和肢体残疾D.智力、精神和肢体残疾E.视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

语言残疾是指由于各种原因,导致不能说话或语言障碍,从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括:() A、听力和语言功能完全丧失(又聋又哑)B、听力丧失而能说话或构音不清(聋而不哑)C、单纯的语言障碍,包括失语、失音、构音不清D、严重口吃

《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中列举出一系列残疾人民生兜底保障重点政策,其中残疾儿童康复救助制度要求逐步实现__岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具适配和康复训练等服务。A.0-3B.0-6C.0-14D.0-18

听力残疾儿童 名词解释

听损伤确诊后的干预包括医学干预、听力补偿或重建、以及听功能训练和语言康复训练。此题为判断题(对,错)。

在教育康复中社会工作者主要是要配合特殊教育,要做的工作包括(  )。A.有选择性地开展个案工作B.及时开展小组工作C.对残疾人进行康复训练D.对不能到专门机构去的残疾人开展咨询服务E.加强对学龄前和学龄期残疾儿童身心全面发展的课外训练

针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于()。A:特殊教育B:技能教育C:初级教育D:一般教育

()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。A、普通学校中随班就读B、普通学校中的特殊教育班C、听力语言训练与康复机构D、聋校

对语言障碍患者进行康复训练时有必要辅以其它认知功能的训练。

如何做好对听力语言残疾人提供的转介与服务?

聋儿听力语言康复训练有哪些?

社区内针对听力及语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的()。A、初级教育B、专项教育C、技能教育D、特殊教育

听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。

小李针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于( )。A、技能教育B、特殊教育C、初级教育D、一般教育

在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。A、辨别能力;B、言语能力;C、理解能力;D、感知能力;E、交流能力。

()周岁听力言语、智力、肢体、孤独症残疾儿童,免费享受康复训练。A、0—3B、0—4C、0—6D、0—8

课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子,要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。

根据我国残疾分类,残疾包括如下哪几种()。A、视力、听力、语言和肢体残疾B、视力、听力、语言残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

针对有听力、语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的()。A、技能教育B、普通教育C、高级教育D、特殊教育

按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。A、视力、听力、语言残疾B、视力、听力、语言和肢体残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

单选题在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。A辨别能力;B言语能力;C理解能力;D感知能力;E交流能力。

问答题聋儿听力语言康复训练有哪些?

单选题按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。A视力、听力、语言残疾B视力、听力、语言和肢体残疾C听力、语言、精神和肢体残疾D智力、精神和肢体残疾E视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

单选题()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。A普通学校中随班就读B普通学校中的特殊教育班C听力语言训练与康复机构D聋校

单选题针对有听力、语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的()。A技能教育B普通教育C高级教育D特殊教育

单选题社区内针对听力及语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的()。A初级教育B专项教育C技能教育D特殊教育

判断题课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子,要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。A对B错