在听力语言康复训练之前要先评估患者的（），可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。A、辨别能力；B、言语能力；C、理解能力；D、感知能力；E、交流能力。
在听力语言康复训练之前要先评估患者的（），可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。
- A、辨别能力；
- B、言语能力；
- C、理解能力；
- D、感知能力；
- E、交流能力。
相关考题：
对居家患者，康复训练内容不包括（）A、以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主B、开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练C、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力D、逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会
哪项不是职业康复训练的目的？（）A、采取针对性措施，提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能C、提高患者的学习和劳动能力D、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯E、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力
单选题对住院患者，康复训练内容主要是（）A开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练B帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主C指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力D进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会
多选题对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练，同时指导患者家属协助患者进行相关康复训练，为提高患者哪方面能力（）A服药依从性B复发先兆识别能力C逐步具备生活、社交和职业技能D改善患者生活质量， E促进其回归社会
多选题哪项不是职业康复训练的目的？（）A采取针对性措施，提高躯体健康水平B包括个人生活能力和家庭生活技能C提高患者的学习和劳动能力D教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯E提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力