采纳信息过程的研究结果包括（）。A、个体的B、群体的C、个体的和群体的D、其他三项都不是
你在公园里等一个人的时候，从主动获取信息的角度，你应该（）。A、看报纸B、听音乐C、仔细观察你身边的人D、想某事
传播与沟通的作用是（）。A、洞察自己和他人，影响和说服他人B、建立有意义的关系C、满足与他人，与社会的接触D、其他三项都是
非言语沟通的特点是（）。A、无声沟通B、辅助言语C、情境性D、目光语
早晨醒来后，你应该（）。A、马上就想起应该做什么B、想起梦见了什么C、思考昨天都发生了什么事D、其他三项都不是
与人相遇时，从主动获取信息的角度，你应该（）。A、悄悄地从头到脚打量一番B、只注意这个人的衣着C、只看这个人的脸D、只注意脸上的个别部位
非言语沟通的特点是（）。A、无声沟通B、辅助言语C、情境性D、目光语
倾听包括（）。A、储存信息B、接收信息C、储存信息和接收信息D、其他三项都不是
从主动获取信息的角度，你应该从自己看过的风景中记住（）。A、色调B、天空C、当时浮现在你心里的感受D、其他三项都不是
如果你在家里需要找什么东西，你（）。 A、把注意力集中在这个东西可能放的地方B、到处寻找C、请别人帮忙D、其他三项都不是
倾听是一种（）活动。A、积极的B、无意识的C、消极的D、可以控制的
进入某个机关时，从主动获取信息的角度，你应该（）。A、注意桌椅的摆设B、注意用具的准确位置C、注意墙上挂着什么D、注意屋内的设施
了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）。A、不受情绪影响B、理解所讲题目C、不要仅听事实D、倾听讲话者的中心思想
说明从众行为的经典实验是（）。A、群体压力实验B、认知选择性实验C、光点移动实验D、说服效果实验
发展工作者的角色很重要，相当于双向传播与沟通模式中的把关人，其作用具体表现在（）中。A、环型模式B、趋同模式C、中介模式D、感知模式