通过组织学生参加社区服务以培养良好品质的方法是( )。A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
教师资格考试:组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( ) .组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是( )A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
判断题(2015河南三门峡)社会主义的教育也是具有阶级性的。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是()。A发散思维训练B头脑风暴C推测假设D自我设计
单选题(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。A激发学生的情感B培养学生的探究精神C巩固学生的基础知识D减轻学生的学习负担
多选题(2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。A练习法B演示法C参观法D实习法
单选题(2015河南三门峡)学生行为中经常表现出来的自觉、果断等特征，属于性格的()。A理智特征B情绪特征C意志特征D态度特征
单选题(2015河南三门峡)课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。A直接导入B复习导入C情景导入D问题导入
单选题(2015河南三门峡)依据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。A信息加工B智力活动C信息输入D心理变化
单选题(2015河南三门峡)班集体的组织核心是()。A班主任B班干部C学生会干部D班长
多选题(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。A平等B和谐C互助D民主
单选题(2015河南三门峡)教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须()。A讲解操作的要领B讲解相关的书本知识C指导学生观察D激发学生的兴趣
单选题(2015河南三门峡)学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的()。A认知策略B组织策略C资源管理策略D元认知策略
单选题(2015河南三门峡)教师公正的核心是()。A对自己公正B对学生公正C对同事公正D对上级公正
单选题(2015河南三门峡)教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的()。A传道者角色B管理者角色C朋友角色D示范者角色
单选题(2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。A备课技能B课堂教学技能C学法指导技能D教学反思技能
填空题(2015河南三门峡)教案的基本内容包括()。
单选题(2015河南三门峡)学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移是()。A垂直迁移B顺向迁移C一般迁移D具体迁移
判断题(2015河南三门峡)教育是个体发展的物质前提。()A对B错
判断题(2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()A对B错
多选题(2015河南三门峡)教学设计的依据主要是()。A现代教学理论B系统科学的原理和方法C教学的实际需要D学生的特点
判断题(2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，()不能参加考试。A1年B2年C3年D5年
判断题(2015河南三门峡)多一把尺子衡量学生，就多一批好学生。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)课堂教学结构设计的重点环节是()。A组织教学B检查复习C学习新教材D巩固新教材
单选题(2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动