单选题(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法
判断题(2015河南三门峡)在义务教育阶段，对违反学校管理制度，学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩治手段。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是()。A崇尚书本，呆读死记B学校教育脱离生产劳动C等级性D阶级性
判断题(2015河南三门峡)“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)少年期占主导地位的思维是()。A形象思维B经验思维C抽象逻辑思维D辩证思维
单选题(2015河南三门峡)班集体的组织核心是()。A班主任B班干部C学生会干部D班长
多选题(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。A平等B和谐C互助D民主
单选题(2015河南三门峡)“以僧为师”“以(书)吏为师”是古代()教育的一大特征。A印度B中国C巴比伦D埃及
单选题(2015河南三门峡)教师公正的核心是()。A对自己公正B对学生公正C对同事公正D对上级公正
单选题(2015河南三门峡)教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的()。A传道者角色B管理者角色C朋友角色D示范者角色
填空题(2015河南三门峡)教案的基本内容包括()。
判断题(2015河南三门峡)教育是个体发展的物质前提。()A对B错
多选题(2015河南三门峡)中国近代教育史上著名的教育家有()。A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江
单选题(2015河南三门峡)心理健康表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验和良好的()。A社会适应B社会化人格C精神面貌D精神状态
单选题(2015河南三门峡)我国义务教育可分()。A学前教育和初等教育两个阶段B初等教育和初级中等教育两个阶段C初级中等教育和高级中等教育两个阶段D学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
判断题(2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()A对B错
多选题(2015河南三门峡)下列关于九年义务教育，说法正确的是()。A九年义务教育具有强制性B普及义务教育是学校系统的基础C普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证D九年义务教育尊重受教育者的自由选择
判断题(2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到()。A50％B100％C150%D200％
判断题(2015河南三门峡)多一把尺子衡量学生，就多一批好学生。()A对B错
单选题(2015河南三门峡)看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用知觉的()。A选择性B整体性C理解性D恒常性
单选题(2015河南三门峡)讲课中对概念性较强的内容，可用()。A讲授法B演示法C讨论法D读书指导法
单选题(2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动
单选题(2015河南三门峡)教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是()。A15天B20天C30天D40天