判断题心理健康水平高的班主任,学生的心理健康水平也高。A对B错
判断题
心理健康水平高的班主任,学生的心理健康水平也高。
A
对
B
错
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
想要考察一组9名学生的心理健康水平是否显著低于另一组学生的心理健康水平,以下说法正确的是() A、采用双尾检验B、虚无假设是:这组学生心理健康水平低于另一组学生C、采用t统计量进行假设检验D、自由度为10
小学生心理健康教育的具体目的:A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平
关于智力水平和心理健康的说法,正确的是()。A、智力水平高,心理健康水平也高。B、智力水平高.心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
多选题心理健康水平与智力,以下不正确的是()。A心理健康与智力水平呈正相关B心理健康与智力水平呈负相关C心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法D心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念
单选题在评价心理健康时,不合理的判断是( )。(2003年12月三级真题)A个体的自控能力越强,心理健康水平就越高B易受暗示者,心理健康水平低C智力水平越高,心理健康水平越高D对环境压力耐受性越强,心理健康水平越高
单选题关于智力水平和心理健康的说法,正确的是()。A智力水平高,心理健康水平也高。B智力水平高.心理健康水平则低。C智力水平与心理健康的高低有显著相关。D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。