对心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是____，预防心理障碍的发生，促进学生心理技能、人格的发展与完善。
教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础。（ ）
对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因，表述不正确的是（ ）A.学生的潜能是普变存在的B.潜能的开发不需要任何基础C.潜能的充分发展是心理健康的重要标志D.学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系
学校心理学的基本理论有哪些（）A关于学生成长与发展的心理学基础理论B关于学校教育的基础理论C关于心理健康的心理理论D关于学生社会性教育的心理学理论
学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、培育“四有”新人D、促进学生实现与环境的积极适应
心理健康关系着个人一生的完满发展，这是因为（）。A、加强个体工作与生活的适应性B、心理健康是与人良好交往的基础C、心理健康是正确认识自己的前提D、心理健康可以确立恰当的自我期望
学校心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应
正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。
心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
心理健康教育与德育的最大不同在于（）A、工作内容不同B、学生观不同C、目标侧重不同D、理论基础不同
大学生与诚实守信（）A、诚信是大学生树立理想信念的基础B、在别人没有诚信的前提下，我不需要恪守诚信C、诚信是大学生进入社会的“通行证”D、诚信是大学生全面发展的前提
教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。A、前提B、基础C、方法
热爱学生，坦诚相待是个别教育的（）A、前提B、心理基础C、关键D、感情基础
多选题学校心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C成为四有新人D促进学生实现与环境的积极适应
单选题心理健康教育与德育的最大不同在于（）A工作内容不同B学生观不同C目标侧重不同D理论基础不同
多选题学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应
多选题心理健康关系着个人一生的完满发展，这是因为（）。A加强个体工作与生活的适应性B心理健康是与人良好交往的基础C心理健康是正确认识自己的前提D心理健康可以确立恰当的自我期望
多选题大学生与诚实守信（）A诚信是大学生树立理想信念的基础B在别人没有诚信的前提下，我不需要恪守诚信C诚信是大学生进入社会的“通行证”D诚信是大学生全面发展的前提
判断题正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。A对B错
判断题心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。A对B错
单选题了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。A前提B基础C方法
判断题教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。A对B错