下列说法中正确的是（ ）。A．智力水平高，心理健康水平也高。B．智力水平高，心理健康水平则低。C．智力水平与心理健康的高低有显著相关。D．智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

下列说法中正确的是（ ）。

A．智力水平高，心理健康水平也高。

B．智力水平高，心理健康水平则低。

C．智力水平与心理健康的高低有显著相关。

D．智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

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自我表露程度和心理健康水平之间的关系是() A、低的自我表露具有高的心理健康水平B、中等的自我表露具有高的心理健康水平C、高的自我表露具有搞的心理健康水平D、两者没有关系
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智力水平高的人创造性一定高。()
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下列说法中正确的是A 智力水平高，心理健康水平也高B 智力水平高，心理越健康水平则低C 智力水平与心理健康水平呈现显著相关D 智力水平和心理健康水平没有必然的联系
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北宋的方仲永幼年时聪慧异常，成年后泯泯众生。根据心理学家卡特尔的智力形态论，以下分析正确的是（）。A.方仲永幼年时流体智力水平高，成年后晶体智力水平一般B.方仲永幼年时晶体智力水平高，成年后流体智力水平一般C.方仲永的流体智力水平与晶体智力水平一直呈上升状态D.方仲永的流体智力水平与晶体智力水平一直呈下降状态
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关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（ ）A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力
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在评价心理健康时，()是不合理的判断。A.个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B.智力水平越高，心理健康水平越高C.易受暗示者，心理健康水平低D.对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
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一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。（　）
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学习成绩好的学生智力水平高。
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白人比黑人智力水平高。（）
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