填空题根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。

填空题
根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。

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根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（ ）A．羞耻感B．内疚感C．挫折感D．自卑感
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1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成A ．羞耻感B ．内疚感C ．挫折感D ．自卑感
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埃里克森的人格发展理论中，6～12岁的儿童要解决的主要冲突是（ ）。A.自主感对羞怯感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱
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根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在（）。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期
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根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的阶段是（ ）A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期
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埃里克森的人格发展理论的基本内容中，勤奋感对自卑感的冲突应是（　）的心理冲突。 A.婴儿期 B.幼儿前期 C.幼儿后期 D.学龄期
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从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（　　）。A.勤奋感对自卑感B.自主对羞怯C.角色统一与角色混乱D.友爱亲密与孤独
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。A、自主感对羞愧感B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、自我同一性对角色混乱
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根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（）A、内疚感B、自卑感C、羞耻感D、孤独感
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根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期
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从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感
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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
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从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独
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埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
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根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。A、自主感对羞愧感B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、自我同一性对角色混乱
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。A、羞耻感B、内疚感C、挫折感D、自卑感
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根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。
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单选题埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。A勤奋感对自卑感B主动感对内疚感C自我同一性对角色混乱D自主感对羞耻感
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单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。A羞耻感B内疚感C挫折感D自卑感
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单选题根据埃里克森的人格发展理论，勤奋感对自卑感主要出现在( )时期。A儿童早期B学前期C学龄期D青年期
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单选题从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）A自我同一与角色混乱B自主与羞怯C勤奋感与自卑感D主动感对内疚感
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单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（　　）。A学前期B青年期C学龄期D成年早期
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单选题根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（）A内疚感B自卑感C羞耻感D孤独感
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