埃里克森的人格发展理论的基本内容中，勤奋感对自卑感的冲突应是（ ）的心理冲突。 A.婴儿期 B.幼儿前期 C.幼儿后期 D.学龄期
埃里克森的人格发展理论的基本内容中，勤奋感对自卑感的冲突应是（ ）的心理冲突。
A.婴儿期
B.幼儿前期
C.幼儿后期
D.学龄期
B.幼儿前期
C.幼儿后期
D.学龄期
参考解析
解析：埃里克森认为，人的一生可以分为八个既相互联系又各不相同的发展阶段。在每一个阶段中都存在着某种危机或冲突。这些危机是在每一个发展阶段随着个体生理的成熟和社会任务的改变而相继出现的，是每一个发展阶段的标志。①婴儿期(0～1．5岁)，信任对不信任；②幼儿前期(2～3岁)，自主对羞怯；③幼儿后期(4～5岁)，主动对内疚；④学龄期(6～11岁)，勤奋感对自卑感；⑤青春初期(12～18岁)，自我同一性对角色混乱；⑥青年晚期，亲密对孤独；⑦成年期，创造性对自我专注；⑧晚年期，完善对绝望。
相关考题：
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12￣18岁阶段阶段的危机冲突是()。 A.自我同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.自主感对羞耻感D.勤奋感对自卑感
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（ ）。A．勤奋感对自卑感B．主动感对内疚感C．自我同一性对角色混乱D．自主感对羞耻感
埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。6、7～12岁阶段的危机冲突是（）。A.勤奋感对自卑感B.自主感对羞耻感C.自主感对内疚感D.自我同一性对角色混乱
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如，六岁至十二岁阶段的发展危机是()。A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）A、勤奋对自卑B、主动对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
单选题埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。A勤奋感对自卑感B主动感对内疚感C自我同一性对角色混乱D自主感对羞耻感
单选题埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）A勤奋对自卑B主动对内疚感C自我同一性对角色混乱D自主感对羞耻感
单选题从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）A角色统一与角色混乱B自主与羞怯C勤奋感与自卑感D友爱亲密与孤独