单选题就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性。A言语指导B示范C练习D反馈

单选题
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性。
A

言语指导

B

示范

C

练习

D

反馈


参考解析

解析:
大量的实验都证明,练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过应用不同形式的练习,可以使个体掌握某种技能。“见者易,学者难”的现象正说明不练习,仅凭观察是不可能真正学到动作技能的。

相关考题:

认知学习是指A、认知、示范、想象、实践和反馈B、通过练习获得的C、个体对待事物的心理倾向D、对所学知识的感知和理解E、动作的技能和熟练

“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。A.练习B.示范C.言语指导D.反馈

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性A.言语指导B.示范C.练习D.反馈

动作技能形成的关键环节是( )A.概念掌握B.言语指导C.动作示范D.有效练习

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”,这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性A.练习B.示范C.联系D.言语指导

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是(  )对动作技能学习的重要性。A.示范B.言语指导C.练习D.反馈

指导和示范是影响动作技能学习的内部因素。

动作技能学习过程中,无论示范者是老师还是学生,示范首先必须展示技能的最重要特征。

影响动作技能学习的最重要因素是()A、反馈B、练习C、动作技能的性质D、动机E、个性

言语指导对动作技能的学习有一种持久的定向效应。

下列哪一项是影响操作技能学习的内部因素:()A、指导B、示范C、练习D、成熟E、反馈

为了提高动作技能的练习成效,教师应注意()A、提高学习者的期望B、提高学习者的动机C、提高练习的难度水平D、将动作示范和有效的指导结合起来E、将练习与反馈结合起来

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈

技能学习最基本的条件是()。A、讲解B、示范C、练习D、反馈

影响运动技能学习的内部因素是()。A、反馈B、运动能力C、技能的指导与示范D、练习

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。A、示范B、言语指导C、练习D、反馈

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。

影响动作技能学习的因素包括:指导、()、练习和反馈。A、 讲解B、 示范C、 观察D、 模仿

判断题指导和示范是影响动作技能学习的内部因素。A对B错

单选题影响动作技能学习的最重要因素是()A反馈B练习C动作技能的性质D动机E个性

单选题就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。A示范B言语指导C练习D反馈

单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C动作技能的学习不存在迁移现象D技能学习过程中出现练习高原现象

单选题“曲不离口,拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )A示范B反馈C练习D言语指导

单选题“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。A练习B示范C言语指导D反馈

填空题就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。

单选题(2015山东枣庄)“见者易,学者难。”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A练习B示范C言语指导D反馈

单选题影响运动技能学习的内部因素是()A反馈B运动能力C技能的指导与示范D练习