品德评价法通常包括______、批评处分和操行评定等方式。
下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是( )。A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上
德育实施过程中,常用的品德评价法包括()。 A、表扬和奖励B、讲解C、批评处罚D、操行评定E、评比
品德评价法通常包 括（ ） 、惩罚、评比和操行评定等方式。
下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法
评价总结中评价工作的核心内容是（）。A.对学生的发展进行操行评定B.对学生进行操行谈话C.学生自评D.集体互评
通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（ ）A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.陶冶教育法
在一定时期内对学生品德作出全面评价，以使学生发扬优点，克服缺点，不断上进的方法，是（）。A、奖励法B、惩罚法C、评比法D、操行评定
品德评价的基本方式有（）。A、表扬奖励B、批评处罚C、评比D、操行评定
品德评价的方式有（）。A、奖励B、惩罚C、评比D、操行评定
班级考评的具体方法有：（）。A、权重分析法B、积分法C、阶段小结法D、操行评定E、总结评价表
为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？
（）是一种较为传统的终结性评价方法，它以定性评价为主，也可以定量和定性相结合进行评定。A、权重分析法B、积分法C、阶段小结法D、操行评定E、评语
学生情感学习评价一般采用（）。A、测验和实验B、整体印象评价法和操行评定评价法C、观察法和问卷法D、作品表现法和表演评价法
中小学使用最广泛的一种品德评价法是（）A、整体印象评价法B、操行评定评价法C、操行计量评定法D、个体内差异评价法
我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）A、整体印象评价法B、操行计量评定法C、个体内差异评价法D、操行评定评价法E、终结性评价法
我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法
单选题学生情感学习评价一般采用（）。A测验和实验B整体印象评价法和操行评定评价法C观察法和问卷法D作品表现法和表演评价法
单选题评价总结中评价工作的核心内容是( )。A对学生的发展进行操行评定B对学生进行操行谈话C学生自评D集体互评
多选题我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。A表演评定B作品表现法C整体印象评定法D操行评定评价法E操行计量评定法
单选题中小学使用最广泛的一种品德评价法是（）A整体印象评价法B操行评定评价法C操行计量评定法D个体内差异评价法
多选题班级考评的具体方法有：（）。A权重分析法B积分法C阶段小结法D操行评定E总结评价表
单选题（）是一种较为传统的终结性评价方法，它以定性评价为主，也可以定量和定性相结合进行评定。A权重分析法B积分法C阶段小结法D操行评定E评语
多选题我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）A整体印象评价法B操行计量评定法C个体内差异评价法D操行评定评价法E终结性评价法