品德评价法通常包括表扬奖励、批评处分和______等方式。
()是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。 A、教育评价法B、道德评价法C、品德评价法
品德评价的基本方式 有( )。 A.表扬奖励B.批评处罚C.评比D.操行评定
品德评价法通常包括 _____、批评惩罚和 _____等方式。
品德评价法通常包 括（ ） 、惩罚、评比和操行评定等方式。
品德评价法通常包括{pz_填空}、批评惩罚和{pz_填空}等方式。
对思想品德课堂进行评价时，我们应该()。A.注重对学生成绩的评价B.重视家长的单向评价C.采用多种评价方式评价学生D.使用末尾淘汰制来进行评价
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
品德评价的基本方式有（）。A、表扬奖励B、批评处罚C、评比D、操行评定
品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）A、赞许B、劝诫C、奖赏D、训导E、表扬
学校德育评价中的难点是（）。A、德育实践评价B、德育工作评价C、学生品德评价D、教师品德评价
品德评定的主要方式有（）。A、肯定性评价方式和否定性评价方式B、表扬和批评C、全面评价和重点评价
思想品德课倡导的评价方式有（）。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③
思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。A、终结性评价、定量评价B、形成性评价、定性评价C、形成性评价、定量评价D、终结性评价、定性评价
下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。A、评价内容综合化B、评价方式多样化C、评价方法专门化D、关注发展过程
品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有（）、（）和（）三种方式。
对思想品德课堂进行评价时，我们应该（）。A、注重对学生成绩的评价B、重视家长的单向评价C、采用多种评价方式评价学生D、使用末尾淘汰制来进行评价
单选题对思想品德课堂进行评价时，我们应该（）。A注重对学生成绩的评价B重视家长的单向评价C采用多种评价方式评价学生D使用末尾淘汰制来进行评价
单选题学校德育评价中的难点是（）。A德育实践评价B德育工作评价C学生品德评价D教师品德评价
单选题思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。A终结性评价、定量评价B形成性评价、定性评价C形成性评价、定量评价D终结性评价、定性评价
单选题品德评定的主要方式有（）。A表扬和批评B肯定性评价方式和否定性评价方式C全面评价和重点评价
多选题品德评价的基本方式有（）。A表扬奖励B批评处罚C评比D操行评定
填空题品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有（）、（）和（）三种方式。