单选题我国形成了世界上规模最大的（）体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强。（）质量明显提高。2015年，全国共有高校2852所，（）在学总规模3647万人，毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。A义务教育B职业教育C特殊教育D高等教育
单选题
我国形成了世界上规模最大的（）体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强。（）质量明显提高。2015年，全国共有高校2852所，（）在学总规模3647万人，毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。
A
义务教育
B
职业教育
C
特殊教育
D
高等教育
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
高等职业教育创新发展行动计划(2015－2018年)主要目标是通过()年建设,高等职业教育整体实力显著增强,人才培养的结构更加合理、质量持续提高,服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升,促使高等教育结构优化成效更加明显,推动现代职业教育体系日臻完善。 A、一年B、二年C、三年D、四年
高等职业教育创新发展行动计划(2015－2018年)主要目标是通过三年建设,高等职业教育整体实力显著增强,人才培养的结构更加合理、质量持续提高,服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升,促使高等教育结构优化成效更加明显,推动现代职业教育体系日臻完善() 此题为判断题(对，错)。
2010年，全国各类高等教育总规模达到3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所，比上年增加34所。其中，普通高等学校2358所(含独立学院323所），比上年增加53所,成人高等学校365所，比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所，比上年增加22所;高职(专科）院校1246所，比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个，科研机构316个。以下说法不正确的是（）。A.高等教育招生数和在校生规模均在增加B.全国培养研究生单位中高等学校占比超过609fcC.2010年高等教育研究生在校生人数是毕业生数的5倍D.普通高等教育本专科毕业生数及其增长率都是三类中最高的
2010年，全国各类高等教育总规模达到3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所，比上年增加34所。其中，普通高等学校2358所(含独立学院323所），比上年增加53所,成人高等学校365所，比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所，比上年增加22所;高职(专科）院校1246所，比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个，科研机构316个。下列教育类别中，2010年人数增长最多的是（)。A.高等教育研究生在校生数B.普通高等教育本专科招生数C.普通高等教育本专科在校生数D.成人高等教育本专科招生数
2010年，全国各类高等教育总规模达到3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所，比上年增加34所。其中，普通高等学校2358所(含独立学院323所），比上年增加53所,成人高等学校365所，比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所，比上年增加22所;高职(专科）院校1246所，比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个，科研机构316个。2009年高等教育研究生在校生数为（）万人。A.53.10B.99.87C. 140.49D. 169.99
2010年，全国各类高等教育总规模达到3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所，比上年增加34所。其中，普通高等学校2358所(含独立学院323所），比上年增加53所,成人高等学校365所，比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所，比上年增加22所;高职(专科）院校1246所，比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个，科研机构316个。2009年普通高等学校比成人高等学校多（）所。A.1921B.1959C.2065D.2651
我国形成了世界上规模最大的（）体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强。（）质量明显提高。2015年，全国共有高校2852所，（）在学总规模3647万人，毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。A、义务教育B、职业教育C、特殊教育D、高等教育
目前，我国形成了世界上规模最大的高等教育体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强，高等教育质量明显提高。2015年，全国共有高等学校2852所，高等教育在学总规模3647万人，比2010年增长17．5%；毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。总体看，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的阶段性目标如期实现。我国重视教育的原因有（） ①人是生产力中的决定性力量，提高劳动者的素质有利于发展经济 ②受教育权是劳动者履行义务的前提，有利于调动劳动者的积极性 ③建设创新型国家，转变我国经济发展方式离不开教育事业的发展 ④促进人的全面发展是贯彻科学发展观以人为本的第一要义的表现A、①③B、①②C、②④D、③④
在2016年全国教育工作会议上获悉：2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，提前实现了国家教育规划纲要提出的“到2020年，高等教育毛入学率达到40%”的目标，超过中高收入国家平均水平。这意味着，在我国每10个18岁到22岁的年轻人中，就有4个能够接受高等教育。同时，教育信息化水平显著提高，全国中小学互联网接入率达（）A、65%B、75%C、85%D、95%
2012年至2016年，我国国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过（）%，5年累计投入13.5万亿元，超过1952年至2011年60年累计投入之和。2016年，我国共有各级各类学校51.2万所、各级各类学历教育在校生2.65亿人、非学历教育注册人数5325.5万人。高等教育在学总规模3699万人，比2012年增加373.8万人，增长11.2%，占世界高等教育总规模的比例达到20%，成为世界高等教育第一大国。A、3B、4C、5D、6
教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍了《高职扩招专项工作实施方案》有关情况，王继平表示，2018年，我国高校招生790.99万人，毛入学率已达到48.1%。2019年毛入学率将超过50%，实现高等教育普及化。今年高职扩招（）万，成为高等教育普及化的“临门一脚”，直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。A、50B、100C、150D、200
到2009年，我国高等教育在校人数总规模达2979万人，高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二，已跨入国际公认的高等教育（）阶段。A、普及化阶段B、大众化阶段C、快速发展阶段D、精英教育阶段
单选题在2016年全国教育工作会议上获悉：2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，提前实现了国家教育规划纲要提出的“到2020年，高等教育毛入学率达到40%”的目标，超过中高收入国家平均水平。这意味着，在我国每10个18岁到22岁的年轻人中，就有4个能够接受高等教育。同时，教育信息化水平显著提高，全国中小学互联网接入率达（）A65%B75%C85%D95%
单选题我国形成了世界上规模最大的（）体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强。（）质量明显提高。2015年，全国共有高校2852所，（）在学总规模3647万人，毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。A义务教育B职业教育C特殊教育D高等教育
单选题2012年至2016年，我国国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过（）%，5年累计投入13.5万亿元，超过1952年至2011年60年累计投入之和。2016年，我国共有各级各类学校51.2万所、各级各类学历教育在校生2.65亿人、非学历教育注册人数5325.5万人。高等教育在学总规模3699万人，比2012年增加373.8万人，增长11.2%，占世界高等教育总规模的比例达到20%，成为世界高等教育第一大国。A3B4C5D6