政策执行再决策的主要依据是（）。A、主要任务、目标、路线的变化B、政策环境的变化C、人们认识的深化D、政策偏差的产生E、政策副作用的产生
公共政策学的研究对象是（）A、公共组织B、公共政策C、公共秩序D、社会伦理
依据（），可将公共政策分为元政策和总政策。A、公共政策所要实现的目标综合程度不同B、公共政策所发生的领域不同C、分配的利益不同D、是否涉及政府的实质性活动
在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（）A、工具学习B、概念学习C、问题学习D、社会学习
灵活变通的政策分析方法，往往鼓励政策分析人员大胆思考、勇于探索，善于做出鲜有的、不符合一般常理和程序的政策分析，这种分析就是（）A、流变型政策分析B、蜕变型政策分析C、出奇制胜政策分析D、头脑风暴法
下列关于“受益主体”的说法中正确的是（）A、它指那些获得利益的人B、它指那些被政策分析者视作正当获益者的那些人C、它广义上指全体拥有公民权的人D、它狭义上指政策制定者原本没有设想的受益者
以“破字当头，突破定势思维，一切从零开始”为宗旨的思维方法属于（）。A、对演法B、哥顿法C、头脑风暴法D、零起点法
（）是政策决策者最终作出的、用以“确立公共政策行动的法律地位、指导公共政策的活动方向、设定公共政策的活动内容的决定。”A、政策选择B、政策决定C、政策宣示D、政策执行
下列中实属政策问题界定，其宗旨是按照社会公益标准弄清问题的实质和严重性，为政府及有关组织决策议程做准备的是（）A、政策方案分析B、政策问题分析C、政策执行分析D、政策结果分析
广义的制度包括（）A、正式制度和非正式制度B、法律法规与部门规章C、正式约束和非正式约束D、正式E、所有法律