单选题“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要()。A遵循学生发展性B尊重学生主体性C尊重整体性发展D尊重因材施教
单选题
“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要()。
A
遵循学生发展性
B
尊重学生主体性
C
尊重整体性发展
D
尊重因材施教
参考解析
解析:
教育教学活动是由教师与学生所组成的“共同体”来完成的,其中学生是学习的主体。在教育教学活动中,学生不是消极地、被动地接受或等待领取现成的知识,而是通过自身积极地、全面开展内部认识心理活动获取知识。因此,教师应把学习的空间和时间还给学生,让学生主动参与教学活动的全过程,充分体现学生在教学中的主体性,使其素质得到有效的提高。教师应该:一、创设情境、激发学生的主体性。二、重视过程,尊重学生的主体地位。三、渗透方法,促进学生的主体性。
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在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。A、迁移性逐渐提高B、从不自觉到自觉,最后达到自动化C、从他控到自控D、敏感性逐渐增强
单选题在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。A迁移性逐渐提高B从不自觉到自觉,最后达到自动化C从他控到自控D敏感性逐渐增强
判断题单一的教学手段可以独立用于解决细节问题,但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题,教师必须交叉组合运 用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。A对B错
单选题“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有()A主体性B客体性C被动性D强制性