高中数学《并集》一、考题回顾1.这节课的教学重点是什么,你是如何体现教学重点的?.2.在本节课中体现了哪些数学思想?是如何体现的?
高中数学《并集》
一、考题回顾
1.这节课的教学重点是什么,你是如何体现教学重点的?.
2.在本节课中体现了哪些数学思想?是如何体现的?
一、考题回顾
1.这节课的教学重点是什么,你是如何体现教学重点的?.
2.在本节课中体现了哪些数学思想?是如何体现的?
参考解析
解析:1.
理解并集的概念,会求两个集合的并集。在教学的过程中,采用学生独立思考和合作探究的学习方式,得出并集的定义,并理解代表元素用不同字母代替,并不影响它们之间作并集运算。
2.
数形结合的思想,在得到并集的定义后,通过维恩图向学生直观的展示并集运算的意义。
理解并集的概念,会求两个集合的并集。在教学的过程中,采用学生独立思考和合作探究的学习方式,得出并集的定义,并理解代表元素用不同字母代替,并不影响它们之间作并集运算。
2.
数形结合的思想,在得到并集的定义后,通过维恩图向学生直观的展示并集运算的意义。
相关考题:
高中数学《交集》一、考题回顾题目来源:5月19日 上午 山东省济南市 面试考题试讲题目1.题目:交集2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)引导学生理解交集和并集,掌握交集、并集的运算;(3)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(4)要求配合教学内容有适当的板书设计;答辩题目1.交集与并集有哪些性质?2.在本节课的学习中,哪里对于学生来说是比较难的?你是如何处理的?
高中数学《并集》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课利用点斜式方程求解直线方程:【答辩题目解析】1.这节课的教学重点是什么,你是如何体现教学重点的?题目来源于考生回忆2.在本节课中体现了哪些数学思想?是如何体现的?题目来源于考生回忆
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是( )A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备B.高中数学为不同学生提供相同的基础C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D.高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D、高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A、高中数学课程可分为必修与选修两类B、高中数学选修课程包括4个系列的课程C、高中数学必修课程包括5个模块D、高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
单选题下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A高中数学课程可分为必修与选修两类B高中数学选修课程包括4个系列的课程C高中数学必修课程包括5个模块D高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
单选题二维曲线能进行布尔运算,其类型分为()。A合集分集并集B交集并集差集C分集交集并集D都不对