在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。A、迁移性逐渐提高B、从不自觉到自觉,最后达到自动化C、从他控到自控D、敏感性逐渐增强

在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。

  • A、迁移性逐渐提高
  • B、从不自觉到自觉,最后达到自动化
  • C、从他控到自控
  • D、敏感性逐渐增强

相关考题:

教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( )

应明确学生在探究教学中的主导作用和教师在探究学习中的主体地位,。()

以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A、教与学双方是相辅相成的关系B、教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C、教师的主导作用是客观存在的D、学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

在高校教学活动中起主导作用的是()。A、教师B、学生C、辅导员D、系主任

教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的()特点决定的。

下列不属于美术素质教育要求的是()。A、教师是美术教学活动的引导者B、在教学活动中发挥主导作用C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D、教师是美术教育活动中的参与者

()教学模式既吸取了传统派重视传授书本知识和教师主导作用的长处,又吸取了活动教学模式发挥学生独立思考和创造才能的特点。A、活动式B、发现式C、发展式

在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。

在罗杰斯的非指导性教学中,教师起到的是()。A、顾问作用B、调节作用C、咨询服务作用D、主导作用

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)

在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用

在教学活动中起主导作用的是()。A、学生B、教材C、教师D、教学方法

地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

判断题教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。A对B错

判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。A对B错

单选题(2014河北沧州)教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,意思是()。A学生是教学活动中的被动客体B教师是教学活动中的被动客体C教师在教学活动中发挥主导作用D学生在教学活动中发挥主导作用

单选题在教学活动中起主导作用的是()。A学生B教材C教师D教学方法

单选题在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。A迁移性逐渐提高B从不自觉到自觉,最后达到自动化C从他控到自控D敏感性逐渐增强

单选题下列不属于美术素质教育要求的是()。A教师是美术教学活动的引导者B在教学活动中发挥主导作用C以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D教师是美术教育活动中的参与者

问答题地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

单选题()教学模式既吸取了传统派重视传授书本知识和教师主导作用的长处,又吸取了活动教学模式发挥学生独立思考和创造才能的特点。A活动式B发现式C发展式

判断题学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。A对B错

填空题教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的()特点决定的。