“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（ ）。 A.主体性 B.客体性C.被动性 D.强制性

“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（ ）。
A.主体性 B.客体性C.被动性 D.强制性

参考解析

解析：由引言中可以推断，学生的学习具有主观能动性，教师不能忽视。

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“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）A、主体性B、客体性C、被动性D、强制性
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你带家人外出去旅游，途中遭遇大雨，你和家人返回，但途中在一条河边车坏了，同时天下大雨，河水暴涨，你该怎么办?
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在“你别跟他透露这消息”这句话中，“跟”的词性是（）
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“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中，教师要（）。A、遵循学生发展性B、尊重学生主体性C、尊重整体性发展D、尊重因材施教
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单选题(2015河南洛阳)“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”这句西方谚语说明在学生心理辅导中，我们要遵循()。A发展性原则B尊重学生主体性原则C尊重整体性发展原则D因材施教原则
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单选题“你如果不想吃药，你如何把你的丈夫变成你的药？”，这样的问句属于结构式家庭治疗的（）技巧。A由个体的问题到关系B隐喻/拓展身份C活现D挑战
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