酉方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水．这说明在心理辅导中，我们要做到（ ）．A．遵循发展性原则B．尊重学生主体性原则C．尊重整体性发展原则D．尊重因材施辅原则

酉方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水．这说明在心理辅导中，我们要做到（ ）．

A．遵循发展性原则

B．尊重学生主体性原则

C．尊重整体性发展原则

D．尊重因材施辅原则

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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（ ）。A．治疗性辅导B．发展性辅导C．主体性辅导D．个别化辅导
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）A.发展性辅导B.小组性辅导C.个别性辅导D.整体性辅导
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和( ) 。A.治疗性辅导B.调适性辅导C.主体性辅导D.群体辅导
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西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到（）。A.遵循发展性原则B.尊重学生主体性原则C.尊重整体性发展原则D.尊重因材施教原则
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（ ）。A.治疗性辅导B.调试性辅导C.主体性辅导D.群体辅导
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“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（ ）。 A.主体性 B.客体性C.被动性 D.强制性
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A.治疗性辅导B.发展性辅导C.主体性辅导D.个别化辅导
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“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中，教师要（　　）A.遵循学生发展性B.尊重学生主体性C.尊重整体性发展D.尊重因材施教
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三、写作 阅读下面的材料，根据要求写作。 你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的宽度。 这段话能引发你怎样的联想？请选择合适角度写一篇不少于800字的文章，自拟标题，文体不限。
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