教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果,并对教学活动的进度和方法进行调整,这体现了教学目标的()功能。A、导向B、激励C、发展D、标准

教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果,并对教学活动的进度和方法进行调整,这体现了教学目标的()功能。

  • A、导向
  • B、激励
  • C、发展
  • D、标准

相关考题:

下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____ A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程,教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程C、学生在明确了教学目标后,会有的放矢,提高学习的计划性及参与的热情D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础

在教学的一般过程中,教学活动是以教学目标为导向的,从始至终围绕着教学目标进行。() 此题为判断题(对,错)。

教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的( )功能。A.诊断B.导向C.激励D.教学

(  )对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。A.教学设计B.教学评价C.教学目标D.教学方法

在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。A.诊断功能B.反馈功能C.导向功能D.检验功能

教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的(  )功能。A.诊断B.调控C.激励D.教学

某老师在教学目标设计中有“绘制长江干流图”的内容,但教学过程中未让学生绘图。这未能体现教学目标的()。A.激励功能B.控制功能C.综合功能D.导向功能

教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法

教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()A、诊断功能B、导向功能C、激励功能D、管理功能

可使师生在教学活动中,把注意集中到与目标有关的事情上,尽量排除无关刺激的干扰,保证教学目标的顺利实现。这指教学目标哪项功能的发挥()。A、导向功能B、测度功能C、激励功能D、交流功能

教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法,错误的一项是()。A、教学目标对教学活动起着明确的导向作用,并为教学评价提供依据B、教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式,为教师分析教材、设计教学活动提供依据C、教学目标让学习者了解预期的学习结果,可激发学习者的学习动机D、教学目标的选择和编制带有一定的主观性,不宜用具体详细的行为术语来描述

根据你对教学评价的理解,以下描述正确的是()。A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动

优秀的教师在教学开始就向学生提出明确的教学目标,这主要是在运用教学目标的()功能。A、导向B、调节C、发展D、标准

一个优秀的教师总是在教学开始时就向学生提出明确而正确的教学目标,以取的好的教学效果。这体现了教学目标的()功能?A、激励B、标准C、导向D、评价

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。A、导向B、评价C、激励D、指导

教师在教学过程中,既需要确定教学目标,设计教学过程,同时还需要关注教学对象的反应,这体现了教学技能具有()。A、复杂性B、发展性C、整体性D、示范性

教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。A、诊断B、调控C、激励D、教学

教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的什么功能?()A、诊断功能B、调控功能C、激励功能D、教学功能

教学目标的指引着教学活动的方向,这是指教学目标的()功能。A、导向B、评价C、调节D、激励

单选题教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A教学目标、教学内容、教学方法B教学目标、教学模式、教学策略C教学目标、教学内容、教学模式D教学目标、教学过程、教学方法

单选题教学评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解到教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题。这体现了教学评价的()。A诊断功能B激励功能C教学功能D导向功能

单选题优秀的教师在教学开始就向学生提出明确的教学目标,这主要是在运用教学目标的()功能。A导向B调节C发展D标准

单选题教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果,并对教学活动的进度和方法进行调整,这体现了教学目标的()功能。A导向B激励C发展D标准

单选题一个优秀的教师总是在教学开始时就向学生提出明确而正确的教学目标,以取的好的教学效果。这体现了教学目标的()功能?A激励B标准C导向D评价

单选题教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()A诊断功能B导向功能C激励功能D管理功能

单选题教学目标的指引着教学活动的方向,这是指教学目标的()功能。A导向B评价C调节D激励

单选题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。A诊断B调控C激励D教学