在人们提高危机认识中,成本最高但认识最为深刻的一条途径是()A、案例分析B、科学研究C、学习D、直接经验

在人们提高危机认识中,成本最高但认识最为深刻的一条途径是()

  • A、案例分析
  • B、科学研究
  • C、学习
  • D、直接经验

相关考题:

实践是认识发展的动力,主要表现在( )A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们提供新的认识工具C.实践不断为人们认识的发展提供经验材料D.实践不断提高人们的认识能力

感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能深刻地感觉它。这一说法深刻揭示了()。A.感性认识和理性认识有质的不同B.感性认识对人们认识事物的本质没有实际意义C.感性认识需要上升到理性认识,理性认识是感性认识的高级阶段D.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段

恩格斯指出“我们只能在时代的条件下进行认识,而这些条件达到什么程度,我们便能认识到什么程度。”这说明( )。A.感性认识必须上升到理性认识B.人们的认识水平受实践条件制约C.人们认识能力的提高与客观条件的发展是同步的D.人们在每一层次上获得的认识都是认识发展中的一个终点

实践是认识发展的动力,表现在()。A、实践不断为人们提出新的认识课题B、实践不断为人们的认识提供经验材料C、实践不断为人们提供新的认识工具D、实践不断提高人们的认识能力E、实践不断满足人们的各种物质生活需要

抽样调查是人们()的重要途径。A、由部分认识整体B、由整体认识部分C、由本质认识现象D、由具体认识抽象

实践是认识发展的动力,表现在实践不断()A、给人们提出新的认识课题B、为人们认识的发展提供经验C、提高人们的物质生活水平D、提高人们的认识能力E、为人们提供新的认识工具

在()的作用下,人们会对安全有更深刻的认识,会对做某件事比较安全的做法记得更加深刻。

运动技能的发展和提高,有赖于人们对人体机能规律的深刻认识和自觉运用。

艺术的审美认知作用主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更深刻地()。A、认识自然B、认识社会C、认识历史D、认识人生E、认识美学

实践是认识发展的动力,主要表现在()。A、实践不断给人们提出新的认识课题B、实践不断为人们认识的发展提供经验材料C、实践不断为人们提供新的认识工具D、实践不断提高人们的认识能力

提高危机认识的途径是科学研究、学习和()A、直接经验B、间接经验C、实验室经验D、影视经验

艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。

人们在提高危机认识中,成本最高但认识最为深刻的一条途径是()CP176A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验

人们提高危机认识的主要途径是()A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验

判断题艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。A对B错

多选题实践是认识发展的动力,表现在实践不断()A给人们提出新的认识课题B为人们认识的发展提供经验C提高人们的物质生活水平D提高人们的认识能力E为人们提供新的认识工具

多选题艺术的审美认知作用主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更深刻地()。A认识自然B认识社会C认识历史D认识人生E认识美学

单选题在人们提高危机认识中,成本最高但认识最为深刻的一条途径是()A案例分析B科学研究C学习D直接经验

判断题运动技能的发展和提高,有赖于人们对人体机能规律的深刻认识和自觉运用。A对B错

单选题人们提高危机认识的主要途径是()A科学研究B学习C直接经验D间接经验

单选题人们在提高危机认识中,成本最高但认识最为深刻的一条途径是()CP176A科学研究B学习C直接经验D间接经验