实践是认识发展的动力，主要表现在（ ）A．实践不断给人们提出新的认识课题B．实践不断为人们提供新的认识工具C．实践不断为人们认识的发展提供经验材料D．实践不断提高人们的认识能力
要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括() A.提高危机认识B.提高危机意识C.采取行动D.开发危机识别的辅助手段
实践是认识发展的动力，主要表现在（）A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具C.实践不断提高人们的认识能力D.实践不断满足人们的各种物质生活需要
实践是认识发展的动力，主要表现在（）A.实践不断提出新的认识课题B.实践不断为认识发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力
实践是认识发展的动力，主要表现在（ ）A.实践不断为人们提出新的认识课题B.实践不断为人们认识的发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力E.实践不断满足人们的各种物质生活需要
实践是认识发展的动力，表现在（）。A、实践不断为人们提出新的认识课题B、实践不断为人们的认识提供经验材料C、实践不断为人们提供新的认识工具D、实践不断提高人们的认识能力E、实践不断满足人们的各种物质生活需要
实践是认识发展的动力，表现在实践不断（）A、给人们提出新的认识课题B、为人们认识的发展提供经验C、提高人们的物质生活水平D、提高人们的认识能力E、为人们提供新的认识工具
要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到：提高危机意识，提高危机认识，开发（）A、危机应用教育方法B、人力资源管理体系C、危机文化观念D、危机识别的辅助手段
在人们提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）A、案例分析B、科学研究C、学习D、直接经验
实践是认识发展的动力，主要表现在（）。A、实践不断给人们提出新的认识课题B、实践不断为人们认识的发展提供经验材料C、实践不断为人们提供新的认识工具D、实践不断提高人们的认识能力
提高危机认识的途径是科学研究、学习和（）A、直接经验B、间接经验C、实验室经验D、影视经验
提高危机认识的途径是（）A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验
实践是认识发展的动力，主要表现在（）A、实践不断给人们提出新的认识课题B、实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具C、实践不断提高人们的认识能力D、实践不断满足人们的各种物质生活需要
人们在提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）CP176A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验
要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括（）A、提高危机认识B、提高危机意识C、采取行动D、开发危机识别的辅助手段
提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（）。
下列对发展贷款消费的认识，正确的是（） ①应保持经济稳定增长，增强人们对未来收入的信心 ②贷款消费是比现款消费更优越的消费途径 ③贷款消费是提高消费水平的主要途径 ④应坚持理性消费，避免出现无法还贷现象A、①②B、②③C、①④D、①③
多选题实践是认识发展的动力，表现在实践不断（）A给人们提出新的认识课题B为人们认识的发展提供经验C提高人们的物质生活水平D提高人们的认识能力E为人们提供新的认识工具
多选题实践是认识发展的动力，主要表现在（）A实践不断给人们提出新的认识课题B实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具C实践不断提高人们的认识能力D实践不断满足人们的各种物质生活需要
单选题要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括（）A提高危机认识B提高危机意识C采取行动D开发危机识别的辅助手段
单选题在人们提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）A案例分析B科学研究C学习D直接经验
单选题提高危机认识的途径是科学研究、学习和（）A直接经验B间接经验C实验室经验D影视经验
单选题提高危机认识的途径是（）A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验
单选题人们提高危机认识的主要途径是（）A科学研究B学习C直接经验D间接经验
单选题人们在提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）CP176A科学研究B学习C直接经验D间接经验