加强领导作风建设的途径有()。 A、加强学习，提高认识B、健全制度，严肃纪律C、建立和健全监督机制D、领导机关、领导干部必须做出表率
要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括() A.提高危机认识B.提高危机意识C.采取行动D.开发危机识别的辅助手段
道德修养的根本途径是（ ）A．勤于实践，加强道德行为训练B．省察克治C．认真学习，提高道德认识D．慎独自律
学习和教育，是教师提高道德热认识，履行职业义务，确立职业理想，走向人格完善的基本途径之一。
学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)（ ）
科学研究方法是科学研究的（），它提供思考步骤和操作步骤，提供一定的程序，引导科学研究沿着一定途径前进，科学地认识研究客体，有效地达到研究目的。
职业道德修养的途径包括（）。A、提高职业认识B、知行统一C、榜样学习D、慎独自省
良好个人品德修养的途径和方法是（）。A、认真学习，提高道德认识B、勤于实践，加强道德行为训练C、严格要求，完善道德品质D、勤于锻炼，培养良好体魄
何谓学习曲线，试根据学习曲线的原理，讨论提高和改善生产人员绩效的途径。
要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到：提高危机意识，提高危机认识，开发（）A、危机应用教育方法B、人力资源管理体系C、危机文化观念D、危机识别的辅助手段
在人们提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）A、案例分析B、科学研究C、学习D、直接经验
提高危机认识的途径是（）A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验
学习培训和工作实践是提高公务员能力的基本途径。（）
人们在提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）CP176A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验
要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括（）A、提高危机认识B、提高危机意识C、采取行动D、开发危机识别的辅助手段
人们提高危机认识的主要途径是（）A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验
提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（）。
单选题要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括（）A提高危机认识B提高危机意识C采取行动D开发危机识别的辅助手段
单选题在人们提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）A案例分析B科学研究C学习D直接经验
多选题良好个人品德修养的途径和方法是（）。A认真学习，提高道德认识B勤于实践，加强道德行为训练C严格要求，完善道德品质D勤于锻炼，培养良好体魄
单选题提高危机认识的途径是科学研究、学习和（）A直接经验B间接经验C实验室经验D影视经验
单选题要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到：提高危机意识，提高危机认识，开发（）A危机应用教育方法B人力资源管理体系C危机文化观念D危机识别的辅助手段
单选题提高危机认识的途径是（）A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验
单选题人们提高危机认识的主要途径是（）A科学研究B学习C直接经验D间接经验
单选题人们在提高危机认识中，成本最高但认识最为深刻的一条途径是（）CP176A科学研究B学习C直接经验D间接经验