管理幅度与领导者的水平、能力成()A、正比例关系B、反比例关系C、矛盾关系D、同等关系

管理幅度与领导者的水平、能力成()

  • A、正比例关系
  • B、反比例关系
  • C、矛盾关系
  • D、同等关系

相关考题:

领导幅度的大小要视( )而定。 A.下属的素质与能力B.上下级关系C.工作性质D.领导者的素质与能力

以下对管理幅度的理解,较准确的是( )。A.管理幅度是指一个领导者直接有效管辖的人数B.管理幅度和管理层次之间成反向关系C.一个管理者直接管辖的人数不可能无限制地扩大D.有效的管理幅度应该为8—15人

管理者的能力素质、管理手段的高低与管理的幅度和层次成( )。A.正比关系B.反比关系C.不可比关系D.对比关系

工作能力是影响管理幅度的因素之一,能力与管理幅度成正向变化。()

关于管理幅度的含义叙述正确的有( )。A.一名领导者领导的下级人员的数量B.管理层次与管理幅度成正比关系C.管理幅度通常是指管理跨度D.以上答案都不对

( )与领导者能力和被领导者素质成正比,而与部门业务的复杂性和所需协调的工作量成反比。A.管理层次B.管理水平C.管理幅度D.管理质量

管理者的能力、管理手段的先进性程度、下属的能力与管理幅度成:()A、正比关系B、反比关系C、对比关系D、无关系

领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A、领导者的个人倾向B、领导者的性格特征C、领导者自我调节特征D、领导者的组织管理水平

管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影响和限制,层次与组织规模成(),与管理幅度成反比。A、无关B、正比C、反比D、不确定

通常情况下。层次与组织规模成(),与管理幅度成()。规模越大的组织层次越多,管理幅度越大的组织层次越少,反之亦然。A、正比;正比B、反比;正比C、反比;反比D、正比;反比

管理幅度的大小与管理层次数目的多寡成比例关系。

领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为()A、领导者能力越强,领导幅度越宽B、领导者能力越强,领导层次越多C、领导者能力越强,领导幅度不变D、领导者能力越强,领导层次不变

管理幅度与管理者的管理素质、管理水平、管理手段的先进程度等因素成()A、正比关系B、反比关系C、无关系

影响管理幅度与管理层次的主要因素有()A、领导者的领导水平与能力B、集权、分权与授权程度C、被管理者的素质高低D、技术设备与工作条件E、下属工作性质及难易程度

下列哪个不是适宜采取宽管理幅度的公共组织的特点?()A、工作任务复杂、工作差异大B、工作种类接近C、组织成员知识程度高、责任感强D、领导者水平高、能力强

领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是()A、领导者素质愈高,管理幅度愈大B、领导者素质愈低,管理幅度愈大C、领导者素质愈高,管理幅度愈小D、被领导者素质愈高,管理幅度愈小

行政组织中,管理幅度的宽窄与领导者的能力成反比。

领导者对于人力资源管理非常重要,尤其是领导者的能力和行为特征等因素,由此形成了众多领导理论。威尔逊将领导者的能力简化为()A、预测变化B、寻求支持C、驱力水平D、管理才能

单选题管理者的能力素质、管理手段的高低与管理的幅度成:()A正比关系B对比关系C不可比D反比关系

填空题管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影响和限制,通常情况下,层次与组织规模成正比,与管理幅度成()。

单选题管理者的能力、管理手段的先进性程度、下属的能力与管理幅度成:()A正比关系B反比关系C对比关系D无关系

单选题管理幅度与管理者的管理素质、管理水平、管理手段的先进程度等因素成()A正比关系B反比关系C无关系

单选题管理幅度与领导者的水平、能力成()A正比例关系B反比例关系C矛盾关系D同等关系

多选题影响管理幅度与管理层次的主要因素有( )A领导者的领导水平与能力B集权、分权与授权程度C被管理者的素质高低D技术设备与工作条件E下属工作性质及难易程度

单选题领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为()A领导者能力越强,领导幅度越宽B领导者能力越强,领导层次越多C领导者能力越强,领导幅度不变D领导者能力越强,领导层次不变

单选题下列表示正确的是()A管理幅度俞宽,行政首长或领导单位对其管理的效率俞高B行政组织纵向结构形成职能制,横向结构形成行政组织的层级制C在一定的管理工作量或地域条件下,管理幅度与管理层次成反比例关系br /D在一定的管理工作量或地域条件下,管理幅度的大小与领导者的水平和能力成反比例关系

多选题领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A领导者的个人倾向B领导者的性格特征C领导者自我调节特征D领导者的组织管理水平