（ ）与领导者能力和被领导者素质成正比，而与部门业务的复杂性和所需协调的工作量成反比。A．管理层次B．管理水平C．管理幅度D．管理质量

（ ）与领导者能力和被领导者素质成正比，而与部门业务的复杂性和所需协调的工作量成反比。

A．管理层次
B．管理水平
C．管理幅度
D．管理质量

参考解析

解析：精简及有效跨度原则；
管理跨度又称管理幅度，在任务量一定的情况下，与领导者能力和被领导者素质成正比，而与部门业务的复杂性和所需协调的工作量成反比。

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影响领导控制有效实施的最为关键的因素是()。 A.整个社会或者整个领导集体之外的大环境B.领导者的能力与素质C.领导者与被领导者所处的小环境D.领导者的自身能力与素质
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主管人员与其下属双方的素质和能力与管理宽度()A、无关B、无一定规律C、成正比D、成反比
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企业预防性现金数额大小（　　）A、与企业现金流量的可预测性成正比B、与企业借款能力成反比C、与企业业务交易量成反比D、与企业偿债能力成正比
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导体的电阻与其材料的电阻率和长度成反比，而与其横截面成正比。
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全电路的欧姆定律是指：电流的大小与电源的电动势成正比，而与（）和负载电阻之和成反比。
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磁阻的大小与（）成正比，而与（）和（）之积成反比
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能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。A、预测和决断能力B、组织指挥能力C、交际协调能力D、应变创新能力E、经营管理能力
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浮顶油罐大呼吸损耗与平均发油量、罐壁粘附系数和储存液体平均密度成正比，而与储罐直径成反比。
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领导活动的主体包括（）。A、领导者和被领导者B、领导者的观念、素质、职能等C、被领导者D、领导体制等
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超声波的波长与声速成反比而与频率成正比。
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超声波的波长（）。A、与声速和频率成正比B、与速度成正比而与频率成反比C、与速度成反比而与频率成正比D、等于速度与频率的乘积
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人的健康与情绪良好、运动得当和饮食合理成正比，而与懒惰成性、嗜烟、酒成反比。
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赫塞和布兰查德的情境领导理论包括（）三个重要方面。A、被领导者的能力与承诺准备情况B、领导风格C、领导者根据被领导者的能力与承诺准备情况来调整领导风格D、领导方法
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领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（）A、领导者素质愈高，管理幅度愈大B、领导者素质愈低，管理幅度愈大C、领导者素质愈高，管理幅度愈小D、被领导者素质愈高，管理幅度愈小
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领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数：领导与（领导者·被领导者·情景因素）。
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下属的能力和素质与管理幅度的关系是（）A、正比关系B、反比关系C、没有关系D、可能成正比，可能成反比
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在电阻电路中，电流的大小与（）成正比，而与（）成反比。
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压力与压力的来源（），与个人身心的承受能力（）。A、成正比；成正比B、成正比；成反比C、成反比；成反比D、成反比；成正比
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多选题在菲德勒的权变领导理论中，领导者所面临的情境由三个部分组成，它们是任务结构和（）A领导者与被领导者的关系B权力类型C领导者的职务权力D领导风格E被领导者的素质
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