一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢,他就去把小鸡埋在沙里,只把鸡头留在外面,还用水去浇。回来告诉奶奶:“您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿思维的()。

一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢,他就去把小鸡埋在沙里,只把鸡头留在外面,还用水去浇。回来告诉奶奶:“您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿思维的()。


相关考题:

试用矛盾论解释:为什么鸡蛋能够转化为小鸡,而石头不能够转化为小鸡?

下列属于教育话动的是()A.母鸡教小鸡觅食B.警察训练警犬追查嫌疑犯C.妈妈给孩子哺乳D.爸爸叫孩子跟熟人打招呼

某养鸡场计划购买甲、乙两种小鸡苗共2000只进行饲养,已知甲种小鸡苗每只2 元,乙种小鸡苗每只3元。相关资料表明:甲、乙两种小鸡苗的成活率分别为94%和99%。 若要使这批小鸡苗的成活率不低于96%,且买小鸡苗的总费用最小,则应选购甲、乙两种 小鸡苗各有_。A.500 只、1500 只B.800 只、1200 只C.1100 只、900 只D.1200 只、800 只

小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中其最佳方式是()A、全体幼儿戴上小鸡的头饰B、幼儿轮流戴小鸡的头饰C、全体幼儿戴上小鸡的胸饰D、教师戴上鸡妈妈的头饰

新入舍小鸡先让小鸡喝水()小时,然后再喂料

新入舍小鸡前3天要()点灯,灯光愈亮愈好,以便小鸡能充分吃料和饮水。

户外游戏不包括()。A、种植游戏B、玩水游戏C、玩沙游戏D、老鹰捉小鸡游戏

《草房子》中秦大奶奶是()死的。A、救乔乔B、救学校的南瓜C、自杀D、救自己养的小鸡

《杜松子树的故事》中的小男孩死后,()为他唱歌。A、小鸟B、小猫C、小鸡

《窗边的小豆豆》中小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后,第()天小鸡全死了。

为什么马良在州城里专画可爱的小鸡和小狗?()A、马良很喜欢可爱的小鸡和小狗B、州城里的人们喜欢鸡和狗,画这些能赚更多钱C、凶恶的斗鸡和恶犬看到马良画的小鸡、小狗后,也会变得温顺起来

《窗边的小豆豆》中小豆豆曾说给她买只小鸡是自己()。爸妈给她买了()只,可惜后来都()。小豆豆第一次品尝到()的滋味。

毛泽东曾对一个外国来访同志说:“……哎!1927年,老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到,当时国外的许多智者也没有想到,我们还会孵出小鸡来!”对“孵出小鸡”最准确的理解是()A、发动南昌起义和秋收起义,武装反抗国民党B、长征胜利完成C、遵义会议的召开D、找到井冈山的革命道路

属于STS教育的是()。A、玩沙坑里的沙B、玩羽毛球C、玩电动玩具D、幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想像:“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点()。

鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食,为了防止小鸡丢失,她总是数着,从后向前数到自己是8,从前向后数,数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子,可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?

一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢,他就去把小鸡埋在沙里,只把鸡头留在外面,还用水去浇。回来告诉奶奶:“奶奶,您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿的推理是()。A、类比推理B、转导推理C、演绎推理D、归纳推理

填空题《窗边的小豆豆》中小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后,第()天小鸡全死了。

单选题《杜松子树的故事》中的小男孩死后,()为他唱歌。A小鸟B小猫C小鸡

填空题一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢,他就去把小鸡埋在沙里,只把鸡头留在外面,还用水去浇。回来告诉奶奶:“您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿思维的()。

单选题小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中其最佳方式是()A全体幼儿戴上小鸡的头饰B幼儿轮流戴小鸡的头饰C全体幼儿戴上小鸡的胸饰D教师戴上鸡妈妈的头饰

问答题鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食,为了防止小鸡丢失,她总是数着,从后向前数到自己是8,从前向后数,数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子,可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?

单选题户外游戏不包括()。A种植游戏B玩水游戏C玩沙游戏D老鹰捉小鸡游戏

单选题为什么马良在州城里专画可爱的小鸡和小狗?()A马良很喜欢可爱的小鸡和小狗B州城里的人们喜欢鸡和狗,画这些能赚更多钱C凶恶的斗鸡和恶犬看到马良画的小鸡、小狗后,也会变得温顺起来

填空题在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想像:“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点()。

单选题《草房子》中秦大奶奶是()死的。A救乔乔B救学校的南瓜C自杀D救自己养的小鸡

单选题一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢,他就去把小鸡埋在沙里,只把鸡头留在外面,还用水去浇。回来告诉奶奶:“奶奶,您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿的思维具有()特点。A经验性B表面性C片面性D近视性