“猫捉老鼠”、“机器人”、“老鹰捉小鸡”游戏属于()。 A、智力游戏B、体育游戏C、口头游戏D、角色游戏
试用矛盾论解释：为什么鸡蛋能够转化为小鸡，而石头不能够转化为小鸡?
属于个人体育游戏的是（）A、找朋友B、跳绳C、老鹰抓小鸡D、丢手绢
小班幼儿学习律动小鸡走路时，下列四种方式中其最佳方式是（）A、全体幼儿戴上小鸡的头饰B、幼儿轮流戴小鸡的头饰C、全体幼儿戴上小鸡的胸饰D、教师戴上鸡妈妈的头饰
老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。A、感觉的对比现象B、幼儿的说谎想象C、偶发记忆现象D、记忆更精确的现象
皮皮和警察玩（）游戏。A、老鹰捉小鸡B、捉迷藏C、拍人D、警察抓小偷
属于STS教育的是（）。A、玩沙坑里的沙B、玩羽毛球C、玩电动玩具D、幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏
一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢，他就去把小鸡埋在沙里，只把鸡头留在外面，还用水去浇。回来告诉奶奶：“您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿思维的（）。
在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿由于同情被捉去的小鸡，产生了这样的想像：“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点（）。
幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）A、想象的主题不稳定B、想象容易同现实相混淆C、想象易受情绪的影响
在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“工人”，和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点（）。
在传统游戏中，和网游中RPG游戏差别最大的游戏是（）。A、过家家B、捉迷藏C、老鹰捉小鸡D、石头剪刀布
一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢，他就去把小鸡埋在沙里，只把鸡头留在外面，还用水去浇。回来告诉奶奶：“奶奶，您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿的推理是（）。A、类比推理B、转导推理C、演绎推理D、归纳推理
“老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”等游戏属于结构性游戏。（）
下列以游戏性质为主线的体育教学游戏中，有主题情节的体育游戏是（）A、伴有简单儿歌的“小鸭子”小青蛙”游戏B、“小马过河”“插红旗”游戏C、“老鹰捉小鸡”游戏D、“抓尾巴”游戏
判断题“老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”等游戏属于结构性游戏。（）A对B错
单选题有个游戏叫“老鹰捉小鸡”，老鹰就是鸢，它在天空翱翔时，尾末端成：（）A叉形B扇形C方形D圆形
单选题老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。A感觉的对比现象B幼儿的说谎想象C偶发记忆现象D记忆更精确的现象
填空题一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢，他就去把小鸡埋在沙里，只把鸡头留在外面，还用水去浇。回来告诉奶奶：“您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿思维的（）。
单选题小班幼儿学习律动小鸡走路时，下列四种方式中其最佳方式是（）A全体幼儿戴上小鸡的头饰B幼儿轮流戴小鸡的头饰C全体幼儿戴上小鸡的胸饰D教师戴上鸡妈妈的头饰
单选题下列以游戏性质为主线的体育教学游戏中，有主题情节的体育游戏是（）A伴有简单儿歌的“小鸭子”小青蛙”游戏B“小马过河”“插红旗”游戏C“老鹰捉小鸡”游戏D“抓尾巴”游戏
单选题户外游戏不包括（）。A种植游戏B玩水游戏C玩沙游戏D老鹰捉小鸡游戏
单选题在传统游戏中，和网游中RPG游戏差别最大的游戏是（）。A过家家B捉迷藏C老鹰捉小鸡D石头剪刀布
单选题属于STS教育的是（）。A玩沙坑里的沙B玩羽毛球C玩电动玩具D幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏
单选题一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小鸡长得太慢，他就去把小鸡埋在沙里，只把鸡头留在外面，还用水去浇。回来告诉奶奶：“奶奶，您看小鸡一定会长得大大的。”这说明幼儿的思维具有（）特点。A经验性B表面性C片面性D近视性
单选题幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想像娃娃吃饭；看见书包，又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于（ ）。A无意想像B有意想像C再造想像D创造想像
单选题幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）A想象的主题不稳定B想象容易同现实相混淆C想象易受情绪的影响