指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是（）。A、孑子B、夸美纽斯C、冯特D、詹姆斯

指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是（）。

  • A、孑子
  • B、夸美纽斯
  • C、冯特
  • D、詹姆斯

相关考题：

第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是__________。
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儿童可教的人性假设是只有通过教育,人性才能完满,人类才能脱离野蛮的蒙昧状态。() 此题为判断题(对，错)。
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辨析：人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物．
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“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（ ）
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人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同,人在生理上有一个特性是()。 A.先天成熟的本能系统B.行动受思想支配C.个体间可以交流经验D.有漫长的不成熟期
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西方教育史上 ，第一次明确提出教育应从人的自然本性出发的教育家是()。A、洛克B、裴斯泰洛奇C、赫尔巴特D、卢梭
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在西方教育史上,欧文第一次明确提出教育应从人的自然本性出发,使人得到充分的自由发展的思想。() 此题为判断题(对，错)。
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“人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”，试论述此观点的合理性。
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在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（　），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
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__________在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
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西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。
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康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。
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分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 康德认为，“人只有通过教育才能成为人”。
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辨析：教育是人类社会特有的实践活动，人只有通过教育，才能成为人。
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柏拉图代表作（），认为人类要通过教育从（）走向（）。
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人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。
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教育促进人的发展的这个基本教育思想的独特的内涵在于（）A、通过教育改善人的生活和改良社会B、教育意味着完整的人的发展C、每个人生来都有天赋的潜能D、通过教育完善发展人的能力，提高人民素质，使人成为人格得到发展的真正独立的人E、人的发展必须通过教育
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填空题西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。
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填空题作为人师者的教师，必须树立起（）的信念，只有这样，才能满足教育教学实践的需要，才能满足时代发展的要求。
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填空题柏拉图代表作（），认为人类要通过教育从（）走向（）。
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问答题分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 康德认为，“人只有通过教育才能成为人”。
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判断题人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。A对B错
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单选题在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。A亚里士多德B裴斯泰洛齐C卢梭D福禄贝尔
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多选题教育促进人的发展的这个基本教育思想的独特的内涵在于（）A通过教育改善人的生活和改良社会B教育意味着完整的人的发展C每个人生来都有天赋的潜能D通过教育完善发展人的能力，提高人民素质，使人成为人格得到发展的真正独立的人E人的发展必须通过教育
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多选题西塞罗“人道”教育主张的三方面条件包括（）A必须充分发挥人之所以为人的特点B必须充分发挥道之所以为道的特点C以同情、仁义、礼让等规范，处理人与人之间的关系D只有具有文化修养的人才能称作人，只有他们才能尽人之所以为人之道E人道教育就是为人要讲道理，明方向
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问答题辨析：教育是人类社会特有的实践活动，人只有通过教育，才能成为人。
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单选题指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是（）。A孑子B夸美纽斯C冯特D詹姆斯
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