柏拉图代表作（），认为人类要通过教育从（）走向（）。
柏拉图代表作（），认为人类要通过教育从（）走向（）。
相关考题：
文艺复兴运动造就了许多伟人，它使人们从对上帝的崇拜转到对人类本身的研究；从以基督教教义为准则，转向以客观实践为准则，从此人类从迷信走向科学，从愚昧走向理性，开创了人类的新纪元，文艺复兴中首屈一指的科学伟人是（）A、但丁B、达•芬奇C、彼得拉克D、拉斐尔
很多学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（）A、从封闭走向开放B、国际贸易中心转移到大西洋沿岸C、从分散走向整体D、人的注意力转移到现实生活中来
有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（）A、世界从封闭走向开放B、国际贸易中心转移到大西洋沿岸C、世界从分散走向整体D、人的注意力转移到现实生活中来
单选题他是西方教育史上第一位系统论述教育的教育家，他在书中精心设计了一个较为完整的国家公民教育体制，规划出一个理想的国家蓝图。他认为通过教育，人类可以从现实世界走向理念世界。综上所述，这位教育家是( )。A裴斯泰洛齐B柏拉图C亚里士多德D苏格拉底
单选题文艺复兴运动造就了许多伟人，它使人们从对上帝的崇拜转到对人类本身的研究；从以基督教教义为准则，转向以客观实践为准则，从此人类从迷信走向科学，从愚昧走向理性，开创了人类的新纪元，文艺复兴中首屈一指的科学伟人是（）A但丁B达•芬奇C彼得拉克D拉斐尔
填空题苏格拉底主张（）。柏拉图认为人类要从“现实世界”走向“理念世界”，非常重要的是通过（），其代表作是《理想国》。