人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同,人在生理上有一个特性是()。 A.先天成熟的本能系统B.行动受思想支配C.个体间可以交流经验D.有漫长的不成熟期

人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同,人在生理上有一个特性是()。

A.先天成熟的本能系统

B.行动受思想支配

C.个体间可以交流经验

D.有漫长的不成熟期


相关考题:

能够为人的身心发展提供生理前提的因素是( )。A.成熟B.遗传素质C.环境D.教育

要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。A.精神动力 B.精神需要 C.精神追求 D.价值追求

法约尔认为人的管理能力可以通过教育来获得。() 此题为判断题(对,错)。

要通过教育引导、网民以及媒体宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。A.精神动力B.精神需要C.精神追求D.价值追求

马斯洛认为人类最基本的需要是( )。A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要

ERG理论认为人有三种需要,其中不包括()。A:生理需要B:生存需要C:成长需要D:相互关系需要

作为人的身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质

能够为人的身心发展提供生理前提的因素是()A成熟B遗传素质C环境D教育

马斯洛的需要层次理论认为人类的需要分为成长需要和缺失性需要。()