替补训练的优缺点包括(  )。A.替补发生后,受训者可较快适应新的工作B.增强开发者的积极性和主动性C.替补训练者可能感到前途渺茫D.积极性上升E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

替补训练的优缺点包括(  )。

A.替补发生后,受训者可较快适应新的工作
B.增强开发者的积极性和主动性
C.替补训练者可能感到前途渺茫
D.积极性上升
E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

参考解析

解析:替补训练的优点是:由于是为晋升作准备,因此其训练积极主动;在替补发生后,受训者可较快地适应新的工作。缺点在于:①渴望晋升但又未被选为替补训练者的人可能感到自己前途渺茫,积极性下降;②已经等候不少时间的替补训练者可能变得垂头丧气,特别当他们看到空缺被其他部门的替补训练者填补时更是如此;③某些上级唯恐被取而代之,因而不可能向取代者传授他们所有的知识和技能。

相关考题:

管理技能开发的基本模式包括( )。A.在职开发B.替补训练C.出国学习D.拓展训练E.决策模拟训练

替补训练的优缺点包括( )。A.训练周密B.增强开发者的积极性和主动性C.替补训练者可能感到前途渺茫D.积极性上升E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

在下列选项中,属于管理技能培训开发的一般方法的是()A:替补训练B:事件过程法C:案例分析法D:阅读训练E:思维训练

在职管理人员的培训方法主要包括(  )。A.替补训练B.敏感性训练C.职务轮换D.临时提升E.设立副职

替补训练的优点包括()A.替补发生后,受训者可以较快适应新的工作B.增强开发者的积极性和主动性C.替补训练者可能感到前途渺茫D.积极性上升E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

有关替补训练的缺点表达错误的是()。A.替补训练者积极性下降B.替补训练者可能变得垂头丧气C.替补训练者可能感到自己前途光明D.某些上级唯恐被取而代之

属于管理技能培训开发的一般方法的是()。A:替补训练B:敏感性训练C:职务轮换D:设立副职E:临时提升

替补训练的优点是()。A.为晋升作准备,因此其训练积极主动B.在替补发生后,受训者可较快地适应新的工作C.为晋升作准备,要求其训练积极主动D.在替补发生后,受训者可最快地适应新的工作E.为替补发生作准备,受训者能适应新的工作

管理技能培训开发的一般方法包括( )A.敏感性训练B.替补训练C.出国学习D.拓展训练E.大学管理学习班

替补训练的优缺点包括()。A、训练周密B、增强开发者的积极性和主动性C、替补训练者可能感到前途渺茫D、积极性上升E、某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

在职管理人员培训的主要方法()。A、职务轮换B、设立副职C、临时提升D、替补训练E、敏感性训练

管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()A、训练周密B、管理人员能全力以赴进行学习C、极大增强开发者的积极性D、极大增强开发者的主动性

"T"小组又称()。A、替补训练B、敏感性训练C、阅读训练D、角色扮演

管理技能培训开发的一般方法包括()。A、敏感性训练B、替补训练C、出国学习D、拓展训练E、大学管理学习班

在职位管理人员培训的主要方法不包括()。A、职务轮换B、替补训练C、设立副职D、临时提升

管理技能培训开发的一般方法有()A、敏感性训练B、替补训练C、职务轮换D、理论培训E、阅读训练

在职培训开发的主要方法不包括()。A、临时提升B、设立副职C、职务轮换D、替补训练

替补训练的优缺点包括()。A、替补发生后,受训者可较快适应新的工作B、增强开发者的积极性和主动性C、替补训练者可能感到前途渺茫D、积极性上升E、某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

在管理人员开发计划中,注重管理人员过程训练与情感训练的是()。A、决策训练B、替补训练C、敏感性训练D、跨文化管理训练

单选题"T"小组又称()。A替补训练B敏感性训练C阅读训练D角色扮演

多选题管理技能培训开发的一般方法包括()。A敏感性训练B替补训练C出国学习D拓展训练E大学管理学习班

多选题在职管理人员培训的主要方法()。A职务轮换B设立副职C临时提升D替补训练E敏感性训练

多选题管理技能培训开发的一般方法有()A敏感性训练B替补训练C职务轮换D理论培训E阅读训练

单选题近年来在欧美兴起的最新培训方法是()。A替补训练B在职开发C跨文化管理训练D工作轮换

多选题替补训练的缺点包括(  )。A渴望晋升但又未被选为替补训练者的人可能感到自己前途渺茫,积极性下降B已经等候不少时间的替补训练者可能变得垂头丧气C某些上级不向取代者传授他们所有的知识和技能D训练积极性不高E受训者适应新的工作慢

单选题在职位管理人员培训的主要方法不包括()。A职务轮换B替补训练C设立副职D临时提升

单选题在职培训开发的主要方法不包括(  )。A临时提升B设立副职C职务轮换D替补训练