里格斯认为，行政模式的发展是一种漫长的、连续不断的过程，一种行政理论解释不了发展过程中的某个片断。()
温度与时间是火候的两个关键性因素。( ) 此题为判断题(对，错)。
被里格斯看作是发展过程中两个关键性因素的是( )A．阻力和进度B．分化和综合C．目标和成员D．动力和阻力
格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是（ ） .A、成熟和实践 B、实践和学习 C、成熟和学习 D、成长和学习
格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是（ ） .A.成熟和实践 B.实践和学习 C.成熟和学习 D.成长和学习
里格斯认为发展过程中两个关键性的因素为综合和（）A、参与B、控制C、分化D、自主
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（）A、先使用生长素，后使用细胞分裂素B、先使用细胞分裂素，后使用生长素C、同时使用D、都不使用
两缺口理论认为（）和（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
里格斯认为社会发展过程中两个关键性的因素是（）A、目标和行动B、财政和人员C、实践和经验D、分化和综合
青春期和升学压力是初中生心理发展过程中非常重要的两个影响因素。
职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具（）的两个因素。A、基本B、核心C、关键性D、决定性
职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。
认为“好的教学应当先于发展、引导发展”的教育家是（）A、布里格斯B、麦克尼尔C、维果茨基D、裴斯泰洛齐
里格斯认为发展过程中两个关键性的因素是分化和（）A、参与B、综合C、自主D、控制
里格斯认为“已达到了一定程度的分化，以及角色的专门化”的社会是（）A、棱柱社会B、融合社会C、衍射社会D、融合—棱柱—衍射社会
开放系统学说认为， 影响学校组织的发展有着（） 变量和内部变量两个因素。
两缺口理论认为（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
单选题里格斯认为发展过程中两个关键性的因素为综合和（）。A参与B控制C分化D自主
单选题里格斯认为社会发展过程中两个关键性的因素是（）A目标和行动B财政和人员C实践和经验D分化和综合
单选题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具（）的两个因素。A基本B核心C关键性D决定性
填空题两缺口理论认为（）和（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
填空题两缺口理论认为（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
填空题开放系统学说认为， 影响学校组织的发展有着（） 变量和内部变量两个因素。
单选题里格斯把增加社会系统的自主权（处理权限）的进程定义为（ ）A经济B分化C发展D综合
判断题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。A对B错