单选题根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。这里的学习是()。A符号学习B概念学习C命题学习D技能学习

单选题
根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。这里的学习是()。
A

符号学习

B

概念学习

C

命题学习

D

技能学习


参考解析

解析: 符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。符号学习的内容是词汇学习、非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)和事实性知识。符号学习的主要内容是词汇学习,即学习单个语言符号的意义。汉字和英语单词的学习,就属于符号学习。由于词汇所代表的事物和观念是约定俗成的,而个体最初对此一无所知,因此必须通过反复的学习来建立符号与其代表的事物之间的等值关系。

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婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()A、符号表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、接受学习;

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婴幼儿在与成人的交往中,学会区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()。A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习

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根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。这里的学习是()。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、技能学习

小红两岁半就学会使用"你""我""他"三个代词进行言语交流。根据加涅的学习结果分类,这里发生的学习属于()。A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习

问答题简述奥苏泊尔意义学习的实质和条件?

填空题奥苏伯尔对学习也进行了分类,他强调的是()学习。

单选题儿童在日常生活中已经能分别你、我、他,上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过()A概念形成B概念同化C接受学习D幼儿园系统教学获得的

单选题婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()A符号表征学习;B概念学习;C命题学习;D接受学习;

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