单选题婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()A符号表征学习;B概念学习;C命题学习;D接受学习;

单选题
婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()
A

符号表征学习;

B

概念学习;

C

命题学习;

D

接受学习;


参考解析

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相关考题:

奥苏伯尔对学习也进行了分类,他强调的是 学习。

奥苏伯尔的两维学习分类 名词解释

奥苏伯尔根据学习的方式分类,把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。

奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分 为( )学习与( )学习,又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )学习与( )学习,并认为学生的学习主要是( )学习。

根据奥苏伯尔的学习理论,学生的学习主要是( )。

简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )与( )。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )与( )。

简述奥苏伯尔对学习的分类。

奥苏伯尔是如何对学习进行分类的?

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(  )A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习

婴幼儿在与成人的交往中,学会区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是(  )A.符号表征学习B.概念学习C.命题学习D.接受学习

奥苏伯尔关于学习的性质和学习的分类。

简述奥苏伯尔的学习分类法。

婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()A、符号表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、接受学习;

小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A、表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、发现学习;

婴幼儿在与成人的交往中,学会区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()。A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习

下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是()。A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习

奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?

根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。这里的学习是()。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、技能学习

单选题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A表征学习;B概念学习;C命题学习;D发现学习;

填空题奥苏伯尔对学习也进行了分类,他强调的是()学习。

单选题根据奥苏泊尔学习分类,儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。这里的学习是()。A符号学习B概念学习C命题学习D技能学习

问答题简述奥苏伯尔的学习分类法。

填空题(2015福建)奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与()。

问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?