布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是【 】A．奖赏B．竞争C．兴趣D．等级
学生以学习__________经验为主，学生学习间接经验要以__________ 经验为基础。
记忆是人脑对( )的反应,是一个复杂的心理过程。a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象 记忆是人脑对（ ）的反应，是一个复杂的心理过程。ａ、经验ｂ、学习结果ｃ、学习过程ｄ、表象
对于老年人来说,最好是学习与自己相似性高的榜样的经验。() 此题为判断题(对，错)。
记忆是人脑对()的反应,是一个复杂的心理过程。 A.经验B.学习结果C.学习过程D.表象
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
学习迁移的经验整合说认为，整合是一个过程，是通过同化、（ ）和重组三种基本途径来实现。
意义学习是指学习者利用（ ）来进行新的学习A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.原有经验
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验
经验学习最好是一个（）A、千变万化的过程B、灵活变通的过程C、设计严谨的过程D、不受约束的过程
Huron公司计划投标一个特殊的项目，需要生产24，000个产品。这些产品要按批次生产，第一批次包含750个产品。根据之前的经验，随着在生产过程中累积的经验，每个产品需要的直接人工将以一个固定的百分比逐渐地变小。更能最好地估计Huron的这个项目的总成本的最好定量方法是（）。A、本量利分析B、微分学C、线性规划D、学习曲线技术
创业是一个可以学习的过程，是学习经验和知识而不是全盘不动的模仿。
幼儿学习的基础是（）A、直接经验B、课堂学习C、间接经验D、理解记忆
开放教育学生一个突出的特点，就是有丰富的经验可以利用，是一个自我导向的学习者，有自己的学习选择
学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。A、经验B、课程C、学生D、教材
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成
布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）A、奖赏B、竞争C、兴趣D、等级
提高危机认识的途径是（）A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验
单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A学生以学习间接经验为主B学生以学习直接经验为主C间接经验以学习直接经验为主D直接经验与间接经验相辅相成
判断题创业是一个可以学习的过程，是学习经验和知识而不是全盘不动的模仿。A对B错
判断题学习者的经验选择过程本质上是每一个学习者的自我选择过程。A对B错
单选题幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验
单选题布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）A奖赏B竞争C兴趣D等级
判断题开放教育学生一个突出的特点，就是有丰富的经验可以利用，是一个自我导向的学习者，有自己的学习选择A对B错