单选题在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是()A教练功能B提携功能C保护功能D心理功能

单选题
在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是()
A

教练功能

B

提携功能

C

保护功能

D

心理功能


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是() A、教练功能B、提携功能C、保护功能D、心理功能

在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是() A.友谊功能B.保护功能C.心理辅导功能D.提携功能

在导师计划的功能中,指导者展示其看重的行为、态度和技能,帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是() A.角色示范功能B.心理辅导功能C.保护功能D.提携功能

在导师计划的功能中,指导者为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题,并提供有帮助的建议的功能是() A.教练功能B.心理辅导功能C.保护功能D.提携功能

导师校长具备的特质有() A、具有积极的领导特质B、实施方法多元化C、对教育大环境有明确的认知D、力求与被指导者相互配合

在导师计划功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是()A、友谊功能B、保护功能C、心理辅导功能D、提携功能

组织在完善新员工导师制的过程中任重而道远,包括()A、对直接主管的激励监督机制B、建立导师制支持系统C、被指导者考核D、导师培养

在导师计划的功能中,指导者展示其看重的行为、态度和技能,帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同,这被称为()A、提携功能B、展示功能C、角色示范的功能D、心理辅导的功能

在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用()。A、与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B、营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围C、为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D、不让下属参与决策

()是校长管理教学的助手,是学校教导工作的具体组织者和管理者,也是教师教学的指导者。

指导者在指导中应该对被指导者耐心、细心,应该保证指导工作的质量。这是体现()。A、尊重原则B、平等原则C、以被指导者为主体原则D、责任性原则

作为指导者,要注重激发被指导者的潜能,形成团队的(),让被指导者之间相互学习共同提高。A、共性B、多样性C、一致性D、协调性

会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行,即由指导者和被指导者组成一个服务组,指导者为主,被指导者为助手。

()是实施导师制的最大受益者。A、被指导者层面B、导师层面C、组织层面D、社会层面

在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是()A、友谊功能B、保护功能C、心理辅导功能D、提携功能

在导师计划的功能中,指导者展示其看重的行为、态度和技能,帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是()A、角色示范功能B、心理辅导功能C、保护功能D、提携功能

在导师计划的功能中,指导者为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题,并提供有帮助的建议的功能是()A、教练功能B、心理辅导功能C、保护功能D、提携功能

单选题在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在某些层次上发挥作用,其中不包括()。A与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围C为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D不让下属参与决策

单选题在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是()A友谊功能B保护功能C心理辅导功能D提携功能

单选题在导师计划的功能中,指导者展示其看重的行为、态度和技能,帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是()A角色示范功能B心理辅导功能C保护功能D提携功能

单选题作为指导者,要注重激发被指导者的潜能,形成团队的(),让被指导者之间相互学习共同提高。A共性;B多样性;C一致性;D协调性。

单选题()是实施导师制的最大受益者。A被指导者层面B导师层面C组织层面D社会层面

填空题()是校长管理教学的助手,是学校教导工作的具体组织者和管理者,也是教师教学的指导者。

单选题在导师计划功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是()A友谊功能B保护功能C心理辅导功能D提携功能

单选题在导师计划的功能中,指导者为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题,并提供有帮助的建议的功能是()A教练功能B心理辅导功能C保护功能D提携功能

判断题会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行,即由指导者和被指导者组成一个服务组,指导者为主,被指导者为助手。A对B错

多选题组织在完善新员工导师制的过程中任重而道远,包括()A对直接主管的激励监督机制B建立导师制支持系统C被指导者考核D导师培养