在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用()。A、与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B、营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围C、为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D、不让下属参与决策

在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用()。

  • A、与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持
  • B、营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围
  • C、为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作
  • D、不让下属参与决策

相关考题:

()是指各种专业技术人员因工作上疏忽或过失造成他们的当事人或其他人的人身伤害或财产损失,依法应当由提供服务的专业技术人员承担的经济赔偿责任。A.雇主责任B.公众责任C.产品责任D.职业责任

一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点( )A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习B、为适应学习者的不同能力水平,提供不同程度的学习C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复,提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。D、为学习者的答案提供反馈,同时注意不提供有趣的错误反馈,学习者故意去犯错误。

职业责任是指专业技术人员因工作上的疏忽或过失造成他们的当事人或其他人的( ),依法应当由提供服务的专业技术人员承担的经济赔偿责任。A.精神损失B.人身伤害C.财产损失D.人身伤害或财产损失

绩效辅导中,优秀的指导者应在( )层次上发挥作用。A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务,并在他们遇到困难时提供支持B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围C.为员工提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D.制定和完善考评要素、考评指标和绩效目标E.与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系

在绩效实施的过程中,管理者与下属讨论工作中的问题,并对其进行帮助,确保下属完成工作目标的活动是(  )。A.绩效计划B.绩效监控C.绩效辅导D.绩效反馈

下面关于绩效辅导的作用,说法不正确的是( )。A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务,并在他们遇到困难时提供支持B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围,使他们能从过去的经验中学习C.为员工提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D.监督员工工作行为,确保完成工作绩效

向员工反馈他们呈现的信息和业绩,能帮助他们了解自己做得如何以及工作效率如何()是用来提供反馈的普遍方法。A、年度绩效评估B、每月一对一面谈C、年度绩效评估和每月一对一面谈D、以上均不正确

应从哪些方面搭建平台、提供条件,为离退休专业技术人员发挥作用提供支持?

信息收集的意义有()。A、提供绩效考评的基础依据B、发现专业技术人员绩效问题并提出绩效提升的意见和建议C、研究专业技术人员绩效优异或低下的深层次原因D、总结、推广技术人员绩效优异或低下的经验教训

持续绩效沟通是为了如下目的()。A、可及时对绩效计划进行调整B、为专业技术人员提供及时的帮助C、绩效沟通是一种重要的激励手段D、专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈

在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在某些层次上发挥作用,其中不包括()。A、与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B、营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围C、为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D、不让下属参与决策

通过绩效反馈面谈,使专业技术人员了解管理者对自己的期望,明白自己的绩效,认识自己有待改进的地方;并且,专业技术人员也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难,请求上级的指导或帮助。

“明显地,孩子们愿意为了他们所爱的和相信的人而努力工作,哪怕做的是额外的工作。”这句话表明了()是提升抗逆力最重要的因素。A、促进亲社会联结B、表达高期望C、提供关怀与支持D、提供机会与促进参与

以下属于广义薪酬中内部回报的形式有()。A、绩效工资B、津贴C、员工参与决策D、给员工提供更大的空间E、使员工得到成长的机会

在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是()A、教练功能B、提携功能C、保护功能D、心理功能

专业技术人员的绩效管理策略不包括?()A、专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导B、在绩效指标的制定过程中,不要求所有专业技术人员参与C、专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合D、建立合理实用的绩效管理体系

政府在平时建设好各类专家库和智囊团在作为决策“思想库”的作用主要表现在()。A、专业技术人员可以利用专家预测和智囊机构紧急咨询B、充分发挥智囊团的突发事件预警作用,为专业技术人员提供信息C、专业技术人员必须在突发事件事发前,搞好专家库和智囊团的建设,做好“思想库”的储备工作D、在突发事件真正发生的时候,专业技术人员必须在基于这些“思想库”拥有的专业知识和技能的基础上,充分发挥他们在决策中的积极作用

()不是绩效辅导的作用。A、加强了团队的合作性B、为员工提供学习机会C、与员工建立一对一的密切联系D、营造一种鼓励员工承担风险勇于创新的氛围

()是指各种专业技术人员因工作上疏忽或过失造成他们的当事人或其他人的人身伤害或财产损失,依法应当由提供服务的专业技术人员承担的经济赔偿责任。A、雇主责任B、公众责任C、产品责任D、职业责任

职业责任是指专业技术人员因工作上的疏忽或过失造成他们的当事人或其他人的(),依法应当由提供服务的专业技术人员承担的经济赔偿责任。A、人身伤害或名誉损失B、名誉损失以外的损失C、财产损失或名誉损失D、人身伤害或财产损失

单选题()不是绩效辅导的作用。A加强了团队的合作性B为员工提供学习机会C与员工建立一对一的密切联系D营造一种鼓励员工承担风险勇于创新的氛围

单选题在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在某些层次上发挥作用,其中不包括()。A与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围C为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D不让下属参与决策

判断题通过绩效反馈面谈,使专业技术人员了解管理者对自己的期望,明白自己的绩效,认识自己有待改进的地方;并且,专业技术人员也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难,请求上级的指导或帮助。A对B错

单选题专业技术人员的绩效管理策略不包括?()A专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导B在绩效指标的制定过程中,不要求所有专业技术人员参与C专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合D建立合理实用的绩效管理体系

问答题应从哪些方面搭建平台、提供条件,为离退休专业技术人员发挥作用提供支持?

多选题在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用()。A与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围C为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作D不让下属参与决策

多选题持续绩效沟通是为了如下目的()。A可及时对绩效计划进行调整B为专业技术人员提供及时的帮助C绩效沟通是一种重要的激励手段D专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈