多选题对于自强不息精神的意义认识正确的是（）。A自强不息是为人乃至成圣应当秉持的基本态度B自强不息涵盖了人与自然以及人际关系的和谐统一，即“和合意识”C自强不息既是个人修养工夫的理论指南，也是民族国家励精图治的必由之路D从治学之道的层面看，也只有自强不息方能成就学业
多选题
对于自强不息精神的意义认识正确的是（）。
A
自强不息是为人乃至成圣应当秉持的基本态度
B
自强不息涵盖了人与自然以及人际关系的和谐统一，即“和合意识”
C
自强不息既是个人修养工夫的理论指南，也是民族国家励精图治的必由之路
D
从治学之道的层面看，也只有自强不息方能成就学业
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对于中华民族精神,我们可以从不同的角度领悟和概括,下列选项能够体现中华传统民族精神内涵的有() A、利群爱国的思想B、包容和谐的精神C、坚韧不拔的精神D、崇尚统一的精神E、自强不息的精神F、克勤克俭的精神
对于自强不息精神的意义认识正确的是（）。A、自强不息是为人乃至成圣应当秉持的基本态度B、自强不息涵盖了人与自然以及人际关系的和谐统一，即“和合意识”C、自强不息既是个人修养工夫的理论指南，也是民族国家励精图治的必由之路D、从治学之道的层面看，也只有自强不息方能成就学业
“大禹治水”是妇孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明（）A、自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量B、自强不息精神是中华民族特有的精神气质C、只要有自强不息的精神，中华民族就永远立于不败之地D、自强不息是中华民族精神的核心
屈原放逐，而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；司马迁忍辱著《史记》；大禹治水三过家门而不入等故事都已成为中华民族自强不息精神的典范。这说明（）A、自强不息精神是中华民族特有的精神气质B、只要具有自强不息的精神，中华民族就能永远立于不败之地C、自强不息精神已逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量D、自强不息这一概念最早出自《周易》
“大禹治水”是孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明（）A、自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量B、只要有自强不息的精神，中华民族就永远立于不败之地C、自强不息精神是中华民族特有的精神气质D、自强不息这一概念最早出自《周易）》
下列对中华民族精神的认识正确的是（） ①中华民族精神的基本内涵是以集体主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 ②是中华文化的精髓，是中华民族永远的精神火炬 ③体现了中华各民族人民共同的价值追求 ④展示了中华民族的整体风貌和精神特征 A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
“大禹治水”是妇孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明（）A、自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量B、自强不息精神是中华民族特有的精神气质C、只要有自强不息的精神，中华民族就永远立于不败之地D、自强不息这一概念最早出自《周易》
以下有关精神审美素质的说法，正确的是（）。A、精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义B、树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识精神审美的重要价值为前提C、不断内化精神审美方面的知识，这是提高精神审美素质的关键环节D、学以致用，学为我用，真正将所学知识融入心灵，才是提高精神素质的最终目标
多选题对于自强不息精神的意义认识正确的是（）。A自强不息是为人乃至成圣应当秉持的基本态度B自强不息涵盖了人与自然以及人际关系的和谐统一，即“和合意识”C自强不息既是个人修养工夫的理论指南，也是民族国家励精图治的必由之路D从治学之道的层面看，也只有自强不息方能成就学业
多选题以下有关精神审美素质的说法，正确的是（）。A精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义B树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识精神审美的重要价值为前提C不断内化精神审美方面的知识，这是提高精神审美素质的关键环节D学以致用，学为我用，真正将所学知识融入心灵，才是提高精神素质的最终目标