多选题论证由()三个要素构成。A论题B论据C论点D论证方式

多选题
论证由()三个要素构成。
A

论题

B

论据

C

论点

D

论证方式


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

问答题简述谈判的原则。

单选题如果按情感的社会内容分类,不属于此分类的是()A激情B道德感C美感D理智感

填空题《尚书》是商周记言史料的汇编,包括()、《夏书》《商书》、《周书》四部分,在时间跨度上与甲骨辞和铜器铭文相近。

多选题“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”正确的译文是由()两段合并而成的。A人固然是要死的B人本来就是要死的C有的人的死意义比泰山还要重,有的人的死意义比鸿毛还要轻D有的人比泰山还要重,有的人比鸿毛还要轻

单选题控制基源的理论基础是()。A控制论B动机理论C归因理论D需要理论

填空题古代汉语普通名词可以直接用作状语,从其作用看,可以分为四个类型:表示()、表示()、表示()、表示()或态度。

多选题语汇规范的原则是()。A普遍性B稳定性C需要性D明确性

问答题从语文课程任务的角度,应如何认识与之相关的语文学习特点?

单选题下列注音不正确的一项是()。A稻田dàotiánB安静ānjìngC柳树liǚshùD生命shēngmìng

单选题徐志摩的《再别康桥》一诗充分体现了诗歌的()。A建筑美B戏剧化C音乐美D词藻美

多选题下列人物籍贯属于豫东文化区的有()A吴兢B戴德C蔡邕D谢灵运E江淹

多选题中原文艺的特点有()A独特性B兼容性C开创性D引领性E先进性

单选题下列各种说法当中,只有()是正确的。A口于是书面语发展的动力B书面语是口语形成的基础C普通话语音就是北京话语音D普通话要以典范的白话文著作为语法规范

填空题《我用残损的手掌》是()的名作之一,以至于我们常常将抗战开始以后他的创作称为“残损”时期。

判断题徐志摩《“我不知道风是在那一个方向吹”》每节前三句都是相同的,只有第四句相同中有变化,这是典型的“依洄”风格。A对B错

名词解释题合体字

名词解释题形声字

问答题为什么有人称假借为不造字的造字法?

填空题古代汉语宾语前置主要有三种情况:(),否定句中()和用“之”、 “是”等虚词复指前置宾语。

多选题贾平凹的乡土小说主要有()等。A《浮躁》B《废都》C《秦腔》D《高兴》

问答题简述学生掌握知识的基本阶段。

填空题心理定式使人以()的方式去进行认知或作出()。

名词解释题人际交往

填空题()是江湖诗派中成就最高的诗人之一,他的《江阴浮远堂》体现忧国之心,写得极为悲怆。

问答题凄凉的倾听     《秋雨散文》是余秋雨先生的一本散文集子,它以他特有的凝重与沉重讲述着一个个关于中国文化的,关于中国文人的故事。      初读时,只觉得余秋雨定是一位饱经沧桑的老者,他所记述的故事是那样的苍凉,他所抒发的情感是那样的悲壮,只觉得有千斤大石压在胸口,心中的苦竟是吐也吐不出,而这种痛苦的压抑却让你舍不得放下他的书,只叫你恨不得跟在他身边一起呐喊:为中国文化,也为中国文人。      脉搏是随他而跳动的,心是跟他一起漂泊的,似乎那道士塔旁,也有我一双脚印;似乎那敦煌莫高窟的空白墙壁前,也有我滴下的泪水;似乎那天一阁上的书香,我也曾嗅到;似乎阮籍那声“时无英雄,使竖子成名”仍徘徊在耳边;似乎我也曾伫立在江南水乡的船头,低吟“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”;似乎那神奇的滩事也曾入梦……似乎我是他身上的一颗灰尘,去过他去过的地方,感受着他的惊诧与战栗,悲愤与惋惜。     读他的书没有眼泪,也没有笑语。      合上书,却可以听到心碎的声音,可以感受到滴血的痛楚!为什么说阅读是读者一系列精神活动的纪实?

问答题《野草》和《朝花夕拾》在内容和艺术上各有什么特点?

单选题现实主义与批判现实主义的根本 区别在于()A批判现实主义描写更真实B批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物C批判现实主义批判现实的力量更强D批判现实主义描写更冷静、更成熟

单选题艾青《雪落在中国的土地上》展开了诗人和三类人的对话,这三类人分别是农夫、农妇和()A年老的母亲B土地垦植者C渔妇D牧民