北宋王安石变法期间，改革科举，仅存（）一科。A、进士科B、明经科C、秀才科D、明法科
颜元在教育内容上强调“（）”，在教学方法上强调“（）”
雕版印刷术的广泛应用，为宋代文化教育的发展创造了前所未有的物质条件。
孟轲提出的教学思想有（）A、反求诸己B、盈科而进C、教亦多术D、专心致志E、深造自得
南京临时政府废除了小学读经课，标志着传统经学教育的终结。
孔丘对君子强调三方面的修养要求（）A、敬德保民 B、仁者不忧 C、知者不惑 D、勇者不惧 E、学而优则仕
我国封建社会道德规范的基本内容是（）。A、正义明道B、明人伦C、三纲五常D、存天理，灭人欲
董仲舒道德教育的中心内容中的所谓“王道三纲”是指“（）、（）、（）。”
说明美国对中国思想文化教育渗透和侵略的条约有（）。A、《中国社会教育计划》B、《中国农村复兴计划》C、《美国在华教育基金协定》D、《中美友好通商航海条约》E、《海军协定》
隋文帝时，在中央设置了（），内设（），总管教育事业。这是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构和官员。
20世纪30年代，（）主持的中华平民教育促进总会在河北定县进行乡村教育实验，他对于县范围内如何具体实施乡村教育，总结了一套成功的经验，即所谓“四大教育”和“三大方式”。
革命根据地师生广泛参与各种生产劳动和社会政治活动。