“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、暗箱式评价

“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）

  • A、形成性评价
  • B、总结性评价
  • C、诊断性评价
  • D、暗箱式评价

相关考题：

一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候进行的评价是()。 A、个体内差异评价B、总结性评价C、形成性评价D、诊断性评价
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__________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、内在评价
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在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价
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在课程实施之后对其效果的评价是()A、外部评价B、形成性评价C、总结性评价D、内部评价
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主要目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据的评价是（　　）A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.内部评价
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目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据的评价是（　　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上三项都不正确
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在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）A.形成性评价 B.诊断性评价C.总结性评价 D.终结性评价
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在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）A、形成性评价 B、诊断性评价C、总结性评价 D、终结性评价
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在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。A形成性评价B总结性评价C效果评价D诊断性评价
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课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价是（）A、外部评价B、形成性评价C、总结性评价D、内部评价
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在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
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在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
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“在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的一种评价，成为（）。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
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诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
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搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是（）A、总结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、内在评价
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在课程结束时所进行的评价是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价
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（）指在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断，调整和改进课程方案，使正在形成中的课程更为完善。A、形成性评价B、总结性评价C、量化评价D、质性评价
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单选题在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（　　）。A形成性评价B诊断性评价C总结性评价D终结性评价
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单选题在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）。A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D游离性评价
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单选题“在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的一种评价，成为（）。A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D游离性评价
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单选题“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D暗箱式评价
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判断题诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A对B错
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单选题课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价是（）A外部评价B形成性评价C总结性评价D内部评价
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单选题在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D游离性评价
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单选题搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是（）A总结性评价B形成性评价C诊断性评价D内在评价
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单选题在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。A形成性评价B总结性评价C效果评价D诊断性评价
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单选题在课程结束时所进行的评价是（）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价
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