单选题在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）。A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D游离性评价

单选题
在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）。
A

形成性评价

B

总结性评价

C

诊断性评价

D

游离性评价

参考解析

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()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。 A.教材编写B.课程设计C.课程类型D.课程开发
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在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）A、 课程评价B、 课程实施C、 课程目标D、 课程设计
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在计划或产品完成以后实施的评价是()A、课程评价B、学业评价C、终结性评价D、形成性评价
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__________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、内在评价
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在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价
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小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价
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形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。A对B错
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形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。
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在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）A、课程决策B、课程开发C、课程实施D、课程评价
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在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
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在课程实施之后对其效果的评价，在于检查课程方案的有效性，成功程度的是：（）A、内部评价B、终结性评价C、效果评价D、形成性评价
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在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、游离性评价
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从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。
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诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
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终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。
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基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）A、校本课程B、校本课程开发C、国家课程D、国家课程开发
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“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、暗箱式评价
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课程开发或设计的起点是（）A、课程结构B、课程目标C、课程实施D、课程评价
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地方对课程管理的主要方面是（）A、贯彻国家课程政策B、制订课程实施计划C、组织课程的实施与评价D、加强课程资源的开发和管理
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单选题在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）A课程决策B课程开发C课程实施D课程评价
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单选题“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D暗箱式评价
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多选题地方对课程管理的主要方面是（）A贯彻国家课程政策B制订课程实施计划C组织课程的实施与评价D加强课程资源的开发和管理
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单选题课程开发或设计的起点是（）A课程结构B课程目标C课程实施D课程评价
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判断题形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。A对B错
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判断题诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A对B错
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单选题在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D游离性评价
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判断题终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。A对B错
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