教师心理健康理论包括( )。 A.教师心理健康理论B.自我意识理论C.教师的自我效能感理论D.角色理论E.情绪理论
( )是教师完善人格的一个重要标志,也是教师心理健康的重要内容。
只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
只有心理健康的教师,才有可能教出心理健康的学生。A对B错
教师进行心理健康教育的基本要求是()A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
学生心理健康的前提与基础应该是()。A、教师的心理健康教育B、学生的心理发展水平C、教师掌握心理健康知识D、良好的心理教育环境
心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。A、心理健康知识B、青春期知识C、心理健康和青春期知识
教师心理健康辅导应面向:()。A、全体教师B、心理不健康的教师C、心理有问题的教师D、心理健康的教师
教师最基本的心理素质是:()。A、心理健康B、心理健全C、人格健全D、人格健康
各级各类学校应当做到()A、对学生进行精神卫生知识教育B、配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C、可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育D、学校应当重视教师的心理健康
心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生,教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
职院教师心理健康问题成因包括()。A、教育改革B、人际关系C、社会因素D、个体因素
保障心理健康教育实现学科渗透的条件是()A、提升学科教师的专业能力B、营造良好的课堂心理气氛C、积极维护教师的心理健康D、解决教师和学生的生活困难
教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。
教师心理健康辅导方案主要是()。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。A、校长B、教导主任C、心理健康教师D、班主任
根据你对教师心理健康的认识,谈谈如何进行教师心理健康的维护?
问答题只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
多选题各级各类学校应当做到()A对学生进行精神卫生知识教育B配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育D学校应当重视教师的心理健康
单选题加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。A校长B教导主任C心理健康教师D班主任