“狼型”教子法的特色包括让孩子学会独立,培养孩子的记忆力,()。 A、培养孩子的观察能力B、培养孩子坚韧不拔的精神C、培养孩子的团队意识D、挖掘孩子的潜能
对残疾儿童进行尝试性治疗(第1次治疗)的意义是 A、观察孩子对治疗的反应B、观察家长对治疗的反应C、帮助孩子适应口腔诊疗环境D、帮助家长了解现代口腔诊疗技术E、找理由拒绝为患者治疗
父母的教育能力包括（）、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。A、了解孩子的能力B、评价孩子的能力C、自我约束能力D、协调亲子关系的能
（）是家长观察孩子的基本途径。家长与孩子朝夕相处，应该做观察孩子的有心人。A、在大自然中观察孩子B、在社会场所中观察孩子C、在学前教育机构中观察孩子D、在家庭生活中观察孩子
抑郁质的孩子善于观察，做事很小心，比较敏感，易受周围环境影响。因此家长要培养孩子的表达能力，正确判断能力，鼓励孩子的（）。
在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。A、了解发展情况B、做好物质准备C、了解孩子的个别特点D、观察孩子们的行为表现
家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。A、管制孩子B、调养孩子饮食C、选择孩子兴趣D、辅导孩子功课
从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。A、评价孩子B、监督孩子C、了解孩子D、帮助孩子
婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、了解每个孩子的实际活动量
粗大动作发展水平的评估方法是以（）。为参照，进行观察比较。A、婴幼儿粗大动作一般发展水平B、同伴粗大动作发展水平C、朋友孩子粗大动作发展水平D、国外孩子粗大动作发展水平
增长孩子的智慧，家长应（）。A、多给孩子灌输知识。B、引导孩子多观察。C、多教孩子做题。
学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力
单选题教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）A迁就孩子B接触孩子C认识孩子D尊重孩子
单选题从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。A评价孩子B监督孩子C了解孩子D帮助孩子
单选题家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。A管制孩子B调养孩子饮食C选择孩子兴趣D辅导孩子功课
单选题李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )A复杂性B示范性C长期性D创造性
单选题研究表明，祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别，下列各项中不符合常规结果的一项是（）。A祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长B祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长D祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
单选题了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（）能力。A横向观察B个别观察C有意观察D具体观察
单选题婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。A根据孩子的要求B根据教师的要求C根据活动的要求D了解每个孩子的实际活动量
多选题对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是（）。A充分重视孩子的反应B仝神贯注看着孩子C有目的观察D随时把握练习机会E不能离开孩子
单选题学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。A了解儿童需求的能力B评价儿童发展的能力C记录孩子发展的能力D指导儿童发展的能力
单选题（）是家长观察孩子的基本途径。家长与孩子朝夕相处，应该做观察孩子的有心人。A在大自然中观察孩子B在社会场所中观察孩子C在学前教育机构中观察孩子D在家庭生活中观察孩子
单选题在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。A了解发展情况B做好物质准备C了解孩子的个别特点D观察孩子们的行为表现
填空题抑郁质的孩子善于观察，做事很小心，比较敏感，易受周围环境影响。因此家长要培养孩子的表达能力，正确判断能力，鼓励孩子的（）。
多选题对残疾儿童进行尝试性治疗（第1次治疗）的意义是（）A观察孩子对治疗的反应B观察家长对治疗的反应C帮助孩子适应口腔诊疗环境D帮助家长了解现代口腔诊疗技术E找理由拒绝为患者治疗