把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家（）。
把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家（）。
相关考题：
心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。A、加涅B、奥苏贝尔C、伊利D、布鲁纳
学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、回忆阶段B、反馈阶段C、概括阶段D、领会阶段
单选题心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。A加涅B奥苏贝尔C伊利D布鲁纳
单选题学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A回忆阶段B反馈阶段C概括阶段D领会阶段
填空题把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家（）。