按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，强化是属于（）。A、动机阶段B、领会阶段C、习得阶段D、反馈阶段

按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，强化是属于（）。

  • A、动机阶段
  • B、领会阶段
  • C、习得阶段
  • D、反馈阶段

相关考题：

小学数学学习过程可以从总体上划分为三个阶段() A、准备阶段、习得阶段、提取阶段B、习得阶段、保持阶段、提取阶段C、准备阶段、保持阶段、提取阶段D、习得阶段、巩固阶段、运用阶段
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加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（ ）。A．回忆阶段B．概括阶段C．操作阶段D．反馈阶段
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加涅把学习过程划分为动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段和()八个阶段。A.回忆阶段B.概括阶段C.操作阶段D.反馈阶段
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知识学习主要包含()等几个阶段。 A、选择阶段B、感知阶段C、领会阶段D、习得阶段E、巩固阶段
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下列不属于知识学习某一阶段是()。 A、选择阶段B、领会阶段C、问题阶段D、习得阶段
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加涅认为学习的最初阶段是（　　）A.习得阶段B.领会阶段C.保持阶段D.动机阶段
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加涅的学习过程八阶段理论里，学习最开始的阶段是（　　）。A.概括阶段B.获取阶段C.反馈阶段D.动机生成阶段
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心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。A加涅B奥苏贝尔C伊利D布鲁纳
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简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。
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按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A、概括阶段B、领会阶段C、习得阶段D、反馈阶段
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加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。A、识记阶段B、回忆阶段C、遗忘阶段
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把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家（）。
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加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。
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加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段
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简述加涅提出的学习过程的内部阶段。
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学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、回忆阶段B、反馈阶段C、概括阶段D、领会阶段
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学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、习得阶段B、保持阶段C、概括阶段D、回忆阶段
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单选题按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A概括阶段B领会阶段C习得阶段D反馈阶段
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单选题按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，强化是属于（）。A动机阶段B领会阶段C习得阶段D反馈阶段
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单选题在加涅的数学理论中的数学学习的阶段为理解阶段、习得阶段、（　　）、提取阶段。A存储阶段B练习阶段C反思阶段D输入阶段
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单选题加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。A识记阶段B回忆阶段C遗忘阶段
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单选题学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A回忆阶段B反馈阶段C概括阶段D领会阶段
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问答题简述加涅提出的学习过程的内部阶段。
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问答题简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。
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单选题加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。A回忆阶段B概括阶段C操作阶段D反馈阶段
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单选题学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A习得阶段B保持阶段C概括阶段D回忆阶段
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单选题心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。A加涅B奥苏贝尔C伊利D布鲁纳
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