按照加涅的观点,学生的学习真正开始于()A、动机B、习得C、保持D、领会

按照加涅的观点,学生的学习真正开始于()

  • A、动机
  • B、习得
  • C、保持
  • D、领会

相关考题:

按照加涅的学习结果分类观点,学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。

按照加涅的学习结果分类观点,影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称为___________。

简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。

简述加涅的指导学习理论观点和程序。

简述加涅对学生学习结果的分类。

按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习

简述加涅关于学习过程的基本观点。

简述加涅按照学习结果分类的学习类型。

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.动作技能

心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类? 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类:

根据加涅的学习层次分类观点,学生学习桑代克的效果律属于A.连锁学习B.言语联想学习C.规则学习D.解决问题的学习

按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

加涅按照学习结果的不同把学习分成哪些类型?

按照加涅的智慧技能形成观点,技能的学习可以分为()A、动作技能的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、元认知学习E、思维方式的学习

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

加涅关于学习过程阶段的观点。

简要论述加涅关于学习阶段的观点。

按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

单选题按照加涅的观点,学生的学习真正开始于()A动机B习得C保持D领会

问答题简要说明加涅关于学习分类的观点。

单选题按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

单选题按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习

单选题按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于(  )。A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习

单选题按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

问答题简要论述加涅关于学习阶段的观点。