考题
卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )。A.发现儿童论B.学科中心课程论C.建构主义教学理论D.社会再造主义课程论
考题
教育研究结果的解释应该能够反映当前以()的教育思想和建构主义的教育理念。
A、教师为中心B、学生为中心C、教育为中心D、家庭为中心
考题
( )即建构主义学习设计,是给予建构主义理论提出的教学设计模块。
A.CLDB.学生中心说C.PBL(以问题为导向)D.教师中心说
考题
建构主义教学设计是()的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是()。
此题为判断题(对,错)。
考题
下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。
A、知识是认识主体主动建构的B、重视学生的学习C、强调以学生为中心D、重视教师的经验
考题
20世纪90年代后期,现代信息技术和课程教学整合的主要表现是以“学”为中心进行设计,其设计思想主要受到( )思潮的影响。
A.人本主义
B.认知主义
C.建构主义
D.精神分析
考题
试述建构主义关于学习与教学的基本思想及其对当前教育实践的启示。
考题
“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知发展理论
考题
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师主导作用()A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
考题
用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰
考题
20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。
考题
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、()环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。A、人本主义B、行为主义C、认知主义D、建构主义
考题
建构主义提倡的教学设计包括()A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
考题
下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
考题
“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。A、情境认知B、认知主义C、建构主义D、人本主义
考题
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计三类
考题
学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、()环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。A、人本主义B、行为主义C、认知主义D、建构主义
考题
由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是()A、实验教育学B、文化教育学C、建构主义教育思想D、终身教育思想
考题
建构主义教学的主要论点()A、注重以学生为中心进行教学B、注重在实际情境中进行教学C、注重协作学习,提倡师徒式传授D、注重提供充分的资源,让学生自我探索
考题
卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论
考题
建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()
考题
单选题由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是()A
实验教育学B
文化教育学C
建构主义教育思想D
终身教育思想
考题
单选题卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。A
发现儿童论B
学科中心课程论C
建构主义教学理论D
社会再造主义课程论
考题
填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()
考题
单选题以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的(),以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是()。A
建构主义学习理论、有意义接受学习理论B
有意义接受学习理论、建构主义学习理论C
发现学习理论、建构主义学习理论D
形式阶段理论、做中学理论