教师招聘考试教育学试卷解析答案(共套)(复印)

请教教师资格考试选择题:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()

A．科学课程

B．活动课程

C．隐性课程

D．核心课程


C校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

请问教师资格考试选择题:课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素。

课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有。

a.传统思想因素

b.人的身心发展因素

c.科学文化因素

d.生产力因素

e.社会因素


b、c、e

试述不同时期课程演进的特点及制约课程变化的主要因素。


参考答案：(1)古代课程的特点：主要表现为“学程”，此外还有：伦理本位的课程观;服务于个别传授教学形式的教学内容;文献修订的编制方式;分科课程的表现形式。古代课程设置的特点表现为“学程”。无论是西方的“七艺”：文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐还是我国古代的“六艺”：礼、乐、射、御、书、数都有这样的特征。
(2)近代的特点主要表现为“教程”。在西方课程的设置中表现得犹为明显。这主要因为学校教育体制逐步确立，成为主要教育形式的缘故。文艺复兴之前学校课程为教会垄断;文艺复兴后人文学科兴起，古典语文在学校课程中占有重要位置。
资本主义时期自然科学进入学校课程，数学在学校课程中占有重要地位，大量增设人文学科(现代本族语、现代外国语，历史、公民、地理)但课程的设置有重理轻文和忽视劳动技术教育的缺点。
(3)现代的课程特点表现为“教程”和“学程”结合。
具体表现：课程价值观的多元化取向;课程内容的文理内容的兼顾;课程类型的多样化。
影响课程演变的因素：(1)社会生产的需要(2)科学技术的进步(3)教育宗旨的规定(4)培养目标的要求(5)哲学思想的影响(6)社会文化的传统(7)儿童身心的发展(8)学校类型和制度。

影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。

A.教育及个体内在因素

B.遗传因素

C.环境因素

D.遗传、环境及活动综合作用

E.活动因素


参考答案：D

影响课程发展的内部因素不包括( )

A.学制

B.课程理论

C.儿童观

D.课程传统


正确答案：C

摘要:教师招聘考试教育学试卷及解读答案<一）教育学部分一、选择题：1．课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有b、c、e。a.传统思想因素b.人的身心发展因素c.科学文化因素d.生产力因素e.社会因素2．课程的基本类型有b、c、d。a.国家课程b.学科课程c.综合课程d.活动课程e.问题课程3．我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教案大纲、教科书、e。a.教材b.教案辅导书c.综合练习册d.教案目标e.教案指导书4．课程计划的主要内容及顺序a、b、c、d、e。a.课程设置b.课时分配c.规定培养目标d.学科顺序e.学年编制和学周安排5．“拔苗助长”违背了什么教案原则c。a.直观性原则b.巩固性原则c.循序渐进原则d.因材施教原则e.尽力性与量力性相结合的原则6．以语言为主的教案方法有a、b、d。a.讲授法b.谈话法c.演示法d.讨论法e.实验法7．教案的基本组织形式是b。a.复式教案b.班级授课制c.问题教案d.个别教案e.分组教案8．目前中小学教案中普遍运用的现代教育技术手段，主要有a、b、d。a.投影器b.录音机c.模型d.录像机e.挂图二、名词解释：1．课程<广义、狭义）：广义的课程：课业及进程。是学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和，它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限。狭义的课程：指一门学科。如语文课程、数学课程等。2.学科课程：它是根据学校的教育任务和学生一定年龄阶段的发展水平，从各门学科中选出最基本的原理、知识，组成各种不同的学科，彼此分

课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。


正确答案：
知识

制约课程的因素有（ ）。
A.社会 B.历史
C.知识 D.环境
E.儿童身心发展规律


答案：A,C,E
解析：
制约课程的因素很多，但主要有社会条件、文化传统和儿童身心发展规律。

下列不属于影响课程变革的主要因素的是（　　）

A.政治经济因素
B.教师发展
C.科技进步
D.文化因素

答案：B
解析：
影响课程变革的主要因素有：政治因素与课程变革；经济因素与课程改革；文化因素与课程变革；科技革新与课程变革；学生发展与课程变革。

下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（ ）。

A.课程评价目标
B.政治、经济要求
C.学生身心发展规律
D.社会生产力、科学文化发展水平

答案：A
解析：

制约课程的因素有（）。
A.社会
B.历史
C.文化
D.环境
E.儿童身心发展规律


答案：A,C,E
解析：
制约课程的因素很多，但主要有社会条件、文化传统和儿童身心发展规律。

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